首页
有周密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，这种教育观察研究的类型是（）
精华吧
→
答案
→
博览群书
有周密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有较严格的要求，这种教育观察研究的类型是（）
A.实验观察法
B.自然观察法
C.结构式观察法
D.参与性观察法
正确答案：A
Tag：
观察法
结构式
指标体系
时间：2024-11-16 10:33:55
上一篇：
学位论文一般属于（）
下一篇：
在设计观测指标时，记录幼儿某种行为发生的程度，例如"常常""较少"，这属于（）
相关答案
1.
在所读文献空白处写下自己对有关内容的评论、见解和疑问等，这种文献资料记录的方法是（）
2.
对搜集到的各种文献进行粗略的快速翻阅，称为（）
3.
进行学前教育科学研究设计的第一步应是（）
4.
假设要统计某县3～6岁儿童的人园率，而要首先获得一份包括该县所有适龄幼儿的名单又不太可能，这时可采用的抽样方法是（）
5.
“定额抽样”的方法属于（）
6.
抽样的好处不包括下列哪一项（）
7.
和其他种类的文献相比，属于电子文献的优点的是（）
8.
某研究者计划从2000人中抽取200人作为样本，他按抽样比率为k=2000/200=10，随机选出一个少于10的数，每隔10人选一个，直到选够200人为止，这种抽样方法是（）
9.
各种形式的文献中品种最多、数量最大的一个门类是（）
10.
“多动症幼儿的中枢神经系统的化学成分与一般幼儿有差异”这一假设，在当前技术还不能测定神经系统细胞的化学变化的条件下违背了形成研究假设的哪一标准（）
热门答案
1.
一幼儿教师根据班上部分幼儿对同班一名智残幼儿有戏谑和欺侮的行为的情况，提出了“幼儿偏见”的研究课题，有违学前教育科研选题的哪一原则（）
2.
研究结论回答“是什么”、“怎么样”等性质的问题的课题是（）
3.
下列课题可归为描述性课题的为（）
4.
科研活动的起始环节是（）
5.
探索学前教育中两种或两种以上现象之间的因果关系的课题叫做（）
6.
某课题组在进行“以大带小培训大班幼儿的责任感的实验研究”的教育实验过程中，观察到刚入园的小班幼儿在“以大带小”的活动中表现出对大班幼儿的依恋现象，并能比非实验班的小班儿童更快更好地适应幼儿园生活，这就出现了新的值得研究的问题，即以大带小的活动方式能更有效地帮助幼儿适应新的环境。这说明了课题来源的方式之一是（）
7.
在描述性课题、因果性课题和预测性课题中，研究难度相对最小的课题是（）
8.
进行教育研究活动的起始环节是（）
9.
有时，科研工作中出现半途而废，或研究活动缺乏应有的质量而浪费研究资源的现象，这是由于违背了课题选择的哪一原则导致的（）
10.
选择科研课题的基本原则不包括（）