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主题活动结构不包括（）
A.中心话题
B.活动目标
C.具体活动
D.扩展链
正确答案：B
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目标
结构
话题
时间：2024-11-13 11:34:16
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幼儿园小班组织“骑三轮车”的体育活动，开始时教幼儿如何骑三轮车，接着学习按用路线骑车，然后让幼儿学习绕过障碍物骑车，这种学科内容的组织思路是（）
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中班“好吃的食物”主题设计了认识食物、制作食物、分辨食物、品尝食物、体验购买烹饪食物等活动，引导幼儿认识各种食物都有营养，学习有礼貌的交往，这一主题活动属于（）
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某幼儿园开展“认识常见用具”的主题活动时，根据幼儿园位于郊区的实际情况，在引导幼儿认识和使用现代日常用具的同时，增加了一些对农村用具的认识，并带领小朋友去周边农村参观体验，这反映了幼儿园学科教育活动变革的（）
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幼儿园学科活动有助于对幼儿进行科学、系统、连贯的教学，其教育内容的确定不是依据
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在设计幼儿园教育活动的具体环节时，不正确的做法是（）
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本班幼儿发展的学期教育计划由（）制定
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幼儿园教育环境创设的基本原则不包括（）
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幼儿不宜喝水的时机是（）
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在小班的“娃娃家”，教师将叠被褥的正确方法拍成连续照片贴在玩具小床旁，这一做法的目的是（）
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下列幼儿园教师的做法正确的是（）
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在区域活动中，教师的指导特点是（）
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有利于幼儿之间交流，方便幼儿动手操作，但是不利于教师管理幼儿行为的座位编排方式是（）
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陈鹤琴将课程内容的组织方式称为（）
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根据幼儿数学方面的认知特点，以下可以作为大班数学教学内容的是（）
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雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观赏彩虹，体现了幼儿园教育活动的（）特点。
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印刷媒介是通过印在纸上的（）等符号传递各种信息的。
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受众对传播者的心理影响的特点是（）
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来自受众本身的心理承受力低的原因主要有（）
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大众传播媒介包括（）
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新闻传播者对受众心理的影响方式的特点是（）
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要想使受众牢记传播的信息，要注意（）
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受众对传播者的心理影响来自（）方面。