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我国对新闻心理学的研究离“特有水平”还有相当大的差距，现在只能说还处于“特有水平”的“（）”。
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我国对新闻心理学的研究离“特有水平”还有相当大的差距，现在只能说还处于“特有水平”的“（）”。
A.高级阶段
B.中级阶段
C.初级阶段
D.特殊阶段
正确答案：C
Tag：
阶段
水平
初级阶段
时间：2024-11-13 11:25:57
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新闻心理学研究是一种（）的深入到人的心理层面的探微。
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创造性思维必须有（）的积极参与。
相关答案
1.
（）是被新闻界公认的新闻从业人员最重要的一种职业素质。
2.
新闻传播即是（）
3.
我国对新闻心理学的研究仍然处于“解释水平”，可以说“解释水平”已“（）”。
4.
采访中最主要的新闻源是（）
5.
新闻心理学的任务在于揭示新闻活动（）心理活动的特点和规律。
6.
新闻受众是指（）
7.
“（）”是“（）”的基础，而后者是前者更高层次的体现。
8.
（）不仅直接影响新闻敏感强弱的程度，而且还对记者所有的新闻素质都有制约作用。
9.
以人们从事新闻活动的各个环节的心理现象及其规律的研究为主线的建构模式是（）
10.
新闻心理是新闻现象或新闻活动在新闻活动认识主体头脑中的主观能动的（）
热门答案
1.
（）教授把新闻心理学的学科构架分为理论框架与内容构架两大部分。在内容构架方面他又比较推崇（）模式，并在自己的教学实践中采用了这种模式。
2.
20世纪（）我国第一本新闻心理学专著问世。
3.
以对新闻活动认识主体中的各类人群的心理现象及其规律的研究为主线的建构模式是（）
4.
新闻传播者和新闻受众都有（）之分。
5.
新闻传播者，在我国一般称之为（）
6.
1998年出版的中国人民大学郑兴东的专著（），把受众心理的研究又提高了一个层次。
7.
档案分析法又叫（）
8.
（）的出版标志着我国新闻心理学的发展已经从酝酿阶段进入初步形成一门独立的学科体系的新阶段。
9.
我国对于新闻心理学全面的形成一定规模的研究是在20世纪80～90年代，但是对新闻心理现象的研究却可以追溯到20世纪（）
10.
新闻活动认识主体是指参与新闻活动的各类（）