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美育的直接功能是（）
A.育德
B.促智
C.育美
D.健体
正确答案：C
Tag：
美育
功能
时间：2024-11-13 10:48:41
上一篇：
在学校教育体系中处于核心地位的是（）
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关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）
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传统教学的“三中心”指（）
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从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是（）
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陶冶法的特点表现为（）。
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要根据教学的任务选择教学方法；如果要提供学生感性材料，就应选择（）。
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教学过程的规律主要有（）。
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国民基础教育的特性有（）。
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“先讲后练”、“先学后教”是（）的基本特征之一。
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独生子女教育中，应特别注意为子女提供力所能及的（）条件。
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青少年学生作为主体参与德育过程，（）。
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小学思想品德教育内容的深度和广度取决于（）。
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教师运用教学方法是否恰当，主要看所运用的方法（）。
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（）力图把教学过程建立在心理学基础上，推动了教学理论的发展，成为近代西方科学教学论的奠基人。
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“（）”派认为教学的主要任务在于使学生的天赋官能或能力得到发展，知识的传授和学习则无关紧要。
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“应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”这一教育目的是（）提出的。
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我国把教育正式确立为国家社会发展的战略目标地位是在（）。
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世界上最早的教育专著是《》。
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教育的文化功能除表现于对社会文化的传承、选择、传播功能之外，还表现于（）
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学校为实现教育目的，在广泛的社会活动中对学生施加各种影响的教育活动是（）
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社区教育对象日益扩大，这充分说明社区教育具有（）
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"十年树木，百年树人""说明教师劳动具有（）