首页
教育心理起源论的主要代表人物是（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
教育心理起源论的主要代表人物是（）
A.利托尔诺
B.孟禄
C.马克思
D.恩格斯
正确答案：B
Tag：
恩格斯
马克思
起源
时间：2024-11-13 10:48:13
上一篇：
教育现象是指人类各种教育活动的哪种形式（）
下一篇：
十九世纪，著名的教育专著《普通教育学》问世，其作者是（）
相关答案
1.
从根本上说，人的本质在于人具有（）
2.
教育目的对受教育者未来发展结果的设想具有理想性特点，这决定了教育目的具有（）
3.
学校工作必须坚持以（）
4.
一个人从出生到长大成人，其神经系统结构的发展是（）
5.
"我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。"这一观点的提出者是（）
6.
文化对课程的主要影响之一是（）
7.
联合国《儿童权利公约》的核心精神是（）
8.
小学生所处的年龄阶段属于（）
9.
教学从本质上说是（）
10.
班级授课制的提出者是捷克教育家（）
热门答案
1.
课程现代化的三大代表人物有布鲁纳、瓦根舍因和（）
2.
当代中国教育的导向思想是（）
3.
马克思主义认为造就全面发展的人的根本途径是（）
4.
我国现行的学制类型是（）
5.
人脱离社会是无法生存的，这说明人具有（）
6.
提出必须把教育摆在优先发展战略地位，是党的（）
7.
我国正式确立和广泛运用社区教育的概念是在（）
8.
提出"师者，人之模范也"的教育家是（）
9.
教育过程中最主要的矛盾是（）
10.
在汉语中最早将"教"和"育"连起来使用的人是（）