首页
被称为德国崛起的“秘密武器”.工业化和生产社会化.现代化的重要支柱的是（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
被称为德国崛起的“秘密武器”.工业化和生产社会化.现代化的重要支柱的是（）
A.基础教育
B.中等教育
C.职业教育
D.高等教育
正确答案：C
Tag：
中等教育
德国
基础教育
时间：2024-11-13 10:44:51
上一篇：
义务教育年限延长是世界教育发展的趋势，下列国家中实行义务教育年限最长的是（）
下一篇：
社会主义社会要培养全面发展的社会主义建设者，所以开设德智体美等多方面的课程，这表明教育目的具有（）
相关答案
1.
《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊流落荒岛，生存条件十分恶劣，但是他利用现有条件改善了自己的生活，这说明人是（）
2.
教育培养什么人的问题，首先是决定于（）
3.
关于教育起源的说法中，提出者和教育起源理论对应正确的一项是（）
4.
系统地论述了有关儿童教育问题的著作是（）
5.
我国古代孔子提出的“性相近，习相远”充分肯定了下列哪项在人的身心发展中的作用？
6.
不属于原始社会教育特点的是（）
7.
“教学”二词连用，在我国最早见于（）
8.
“三因素论”认为人的身心发展是由遗传.环境和教育三个因素所决定的，其代表人物是（）
9.
在我国，启发式教学最早见于（）
10.
个人本位论的代表人物是（）
热门答案
1.
1837年在布兰肯堡创建了一种新型的学前教育机构“幼儿园”，这是世界上第一所真正意义上的学前教育机构，创建这家教育机构的是德国教育家（）
2.
在古代东方国家，目前发现的最早学校是位于现在伊拉克卡边西亚省尼善尔以南的（）
3.
根据人的生理年龄并结合心理发展特点，通常将人的发展分为乳儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年初期等，这体现了个体身心发展的（）
4.
孟子是性善论的代表，其指出身心发展是自然而然的成熟和完善过程，这种观点体现了人的身心发展动因中的（）
5.
“教育万能论”的主要代表人物是18世纪的法国启蒙思想家.唯物主义哲学家（）
6.
在《教育独立议》中阐述了“教育独立论这一思潮的基本观点的是我国著名教育家（）
7.
对于教育的定义可以从广义与狭义两个方面进行理解，狭义的教育主要是指（）
8.
“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出自（）
9.
教育生物起源论的代表人物有法国社会学家利托尔诺和英国教育家（）
10.
教育的心理起源论认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿，其代表人物有《教育史教科书》的作者（）