首页
与教育观察法、教育调查法相比较,教育实验法的特点是()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
与教育观察法、教育调查法相比较,教育实验法的特点是()
A.形成教育科学事实
B.具有理论假设
C.非接触性
D.进行因果分析或相关分析
正确答案:D
Tag:
法相
观察法
因果
时间:2024-11-13 10:39:22
上一篇:
下列不属于小学教育的特点的是()
下一篇:
调查报告正文的主要写法有层层深入式和()
相关答案
1.
“启发教学”与“接受教学”这两个概念是()
2.
下列不属于个人教育经验总结的基本方式的是()
3.
下列不属于小学教育科学研究对象的特殊性表现的是()
4.
教育科学研究必须尊重受试者权利和审慎解释研究成果指的是教育科学研究的()
5.
下列不属于教育科学研究的特性的是()
6.
科研工作者查阅文献最有效且简便的主要资料来源是()
7.
内容分析法的A-B-X模式适用于()
8.
从已知的一般性或普遍性的原理或结论出发,推论出个别或特殊结论的思维方法是()
9.
最常用的抽取文献样本的方法是()
10.
从医学理论中得到启发,开展教育病理学研究,这是策略的运用()
热门答案
1.
对教育科学研究的应用型研究成果的评价应侧重于()
2.
如果一个教育概念的外延包含着另一教育概念的全部外延,且后者仅仅是前者的一部分,那么这两个教育概念具有()
3.
A-X-T模式的取样标准是()
4.
教育研究中的二次文献又称()
5.
世界上第一个心理学实验室是()建立的。
6.
内容分析法最明显的特征是()
7.
根据调查目的的不同,可将教育调查法分为()
8.
一般来说,未发表的书信属于()
9.
教育调查法的根本任务是()
10.
根据实验研究目的的不同,可把教育实验分为()