首页
根据调查对象总体范围的多少可将教育调查法分为（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
根据调查对象总体范围的多少可将教育调查法分为（）
A.普遍调查和抽样调查
B.问卷调查和访谈调查
C.团体调查和个案调查
D.常模调查和比较调查
正确答案：A
Tag：
抽样调查
个案
问卷调查
时间：2024-11-13 10:35:49
上一篇：
教师在班队活动中观察学生各方面表现收集研究资料属于（）
下一篇：
《韦克斯勒儿童智力量表》属于（）
相关答案
1.
下列关于参与观察的说法，正确的是（）
2.
关于教育与社会经济发展关系的研究课题属于（）
3.
搜集整理资料属于教育科学研究的（）
4.
关于调查的地点、取样等内容一般在教育调查报告的（）
5.
由抽样失误和疏忽而产生的是（）
6.
标准分数属于（）
7.
归纳与演绎属于教育理论研究的（）
8.
“教育者”与“教师”两个概念属于（）
9.
教育理论研究要全面了解已有研究，是因为其（）
10.
教育法令集属于教育文献中的（）
热门答案
1.
一般情况下，学生的智力水平是（）
2.
单组前后测设计属于（）
3.
投射法是一种（）
4.
根据搜集资料的方式可将问卷分为（）
5.
听评课者根据事先准备的评价表当场对教师行为进行归类的观察属于（）
6.
无结构观察与有结构观察的主要区别是（）
7.
“男生的推理能力比女生强”与“男女生的推理能力存在差异”两个假设分别是（）
8.
使用与他人相同的方法，检验他人研究结论的课题属于（）
9.
形成科学事实的方法有（）
10.
为保证同行专家了解整个研究过程，教育科学研究需要遵循（）