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创造探讨式科学教学哪个阶段的目标是“培养创造思考力”？
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创造探讨式科学教学哪个阶段的目标是“培养创造思考力”？
A.设计验证
B.发展推广
C.把握问题
D.解释说明
正确答案：A
Tag：
思考力
阶段
目标
时间：2024-11-13 10:13:20
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造成中国环境恶化的主要因素包括人口压力、市场压力和（）
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从小培养学生的科学素质，首先从（）中去落实。
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