首页
在()中识字,是形、音、义紧密结合的有效途径。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
在()中识字,是形、音、义紧密结合的有效途径。
A.写字
B.作文
C.训练
D.语言环境
正确答案:D
Tag:
有效途径
语言
环境
时间:2024-11-13 10:06:02
上一篇:
对小学生语文成绩的评估提倡采用的方法是()
下一篇:
作为我国小学语文教材建设向着科学化方向前进了一大步的标志性教材是()
相关答案
1.
将课程定义为是儿童在走向社会的过程中所经历的全部经验的学者是()
2.
我国现存最早的识字课本是()
3.
我国模仿美国六三三制而颁布的学制是()
4.
“国文”科的名称正式见诸法令始于()年。
5.
阅读能力的基础是()
6.
()是基本的表达能力。
7.
小学语文基本功训练主要包括四项:观察、理解、思维和()
8.
于1964年提出“听说读写宜并重”这一科学论断的是()
9.
日本语言教育学家西尾实把语言发展的第三个阶段叫做语言文化,又称()
10.
构成听话能力的前提是()
热门答案
1.
说话能力的构成要素主要有组织语言能力、应变能力和()
2.
下列不属于听说教学目标的是()
3.
胡风的两个著名的文艺观点是()
4.
徐志摩诗歌的内容有()
5.
朱湘的诗集有()
6.
老舍小说的“京味”特征体现在()
7.
艾青作品中属于"土地”系列的诗篇有()
8.
师陀“果园城家族”中的知识分子有()
9.
徐志摩诗歌鲜明的艺术个性表现在哪几个方面()
10.
《雪落在中国大地上》一诗的作者是()