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学前儿童的发展过程是学前儿童的（）
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学前儿童的发展过程是学前儿童的（）
A.生理发展过程
B.生理和心理发展过程
C.心理发展过程
D.认知发展过程
正确答案：B
Tag：
生理
儿童
心理
时间：2024-11-08 12:22:31
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终身教育的思想是（）以后，由于联合国教科文组织积极倡导，已广为人知。
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家庭教育的指导实验一般只采用（）
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学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、（）、两种环境和社会大背景等四个要素构成。
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学会尊重别人、相互了解、和平共处的精神，增加对他人的了解和对相互依存问题的认识，这是学习社会强调的（）
3.
学前儿童的家长指（）
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在家庭教育指导实验的各变量中，家庭外机构怎样组织和指导家长的变量是（）
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参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由（）
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（）要解决的课题一般是“某一类对象的两种特征之间有没有联系”。
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终身教育是指（）
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学前儿童指（）
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学前儿童家庭教育指导全过程中的学前儿童家庭教育指导工作的组织管理过程，是指（）
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（）的对象是家庭教育的情报资料，可分为文字资料、音像资料等。（）
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学前儿童家庭教育指导的对象是（）
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在人际沟通的四种基本态度中，挑剔的生活态度是（）
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在《父母与子女》一书中，（）对沟通的策略进行了阐述。
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一岁半以前婴儿的自制行为主要有吃睡和（）
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妇女受孕后3个月内是胚胎发育分化的关键期，胚胎机体对通过母体传递的外界刺激十分敏感，对有害刺激的抵抗力十分微弱。因此，这个时期被称为（）
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著名个性理论家埃里克森认为，乳婴儿期最主要的心理社会发展任务是（）
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成人经常用不同的方言和孩子交谈，使孩子轻而易举地学会方言，这说明家长注重发展孩子的（）
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（）英国教育家在论述家庭教育的任务和内容时，把家庭体育放在第一位。
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（）我国著名教育家在《家庭教育》一书中指出：“家庭教育必须根据儿童的心理，始能行之得当。若不明儿童的心理妄施以教育，那教育必定没有成效可言”。
10.
（）又称故事续讲法，是学前儿童家长在给孩子讲故事时，当讲到主人公的行为以后，让孩子接着讲故事的结局的一种方法。