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霍布斯认为教育包含四个层次，下列选项中不属于教育的四个层次的是（）。
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霍布斯认为教育包含四个层次，下列选项中不属于教育的四个层次的是（）。
A、如何教育一个好人
B、如何教育一个好公民
C、如何信仰上帝
D、开发智力，传授知识
正确答案：C
Tag：
霍布斯论利维坦
霍布斯
层次
时间：2024-11-05 21:04:28
上一篇：
霍布斯认为，行政权、司法权和立法权都属于主权者。（）
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霍布斯认为“良好政治”的原理是从（）中得来的。
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在霍布斯看来，属于主权者权利基本原则的是（）。
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主权者的权利和职责都是通过主权者与全体臣民签订的契约而获得的。（）
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以下属于霍布斯式主权者的基本特征的是（）。
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“主权”概念在其发展中呈现出来的向度有（）。
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相比于博丹论述主权问题时的矛盾和含糊，霍布斯对主权的论述更明确和系统。（）
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霍布斯的论述主要着力于各个主权对外的关系。（）
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第一次让“主权”概念凸显出来，为一个统一现代国家奠定理论基础的思想家是（）。
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下列属于霍布斯论述的主权者对继承权的决定方式的是（）。
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霍布斯认为关于君主制中继承权所产生的困难，一般在于（）。
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根据霍布斯的论述，君主制的优点有（）。
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以下在霍布斯对民主制的分析中，说法正确的有（）。
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霍布斯在《论公民》中批驳了（）制，他认为这会导致内战。
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取得管辖权（dominion）的方式有两种，一种是根据世代生育的关系（generation）取得的，另一种是由征服（conquest）而取得的。（）
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霍布斯以契约论来解读家庭关系，这一做法带来的影响是（）。
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洛克在《政府论》对哪些权利做了区分？（）
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霍布斯第一次明确地把“父权”这种来自于自然的亲缘关系变成一种（）关系。
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通过征服得来的主权权利要比通过契约得来的主权权利更多。（）
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关于霍布斯以“契约论”解释征服，下列说法错误的是（）。
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关于霍布斯所论述的“臣仆（servant）”和“奴隶（slave）”的区别，下列说法错误的是（）。
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在霍布斯看来，“征服”的本质是因为畏惧死亡而进行的屈服。（）