电大《广告设计》形考题库

一、判断题

试题1：广告的本质即贩卖产品利益背后带给消费者的利益。（）

试题2：现代广告的概念是全球经济高度发展的产物，广告成为一种传播信息的方式，它通过一定形式的媒介，以直接或间接的方式传递具有目的性的信息。（）

试题3：你说服客户的点一定是因为好看，所以广告的美观性是最重要的设计原则。（）

试题4：从宏观上讲，广告设计属于纯艺术的范畴，主要是艺术家的自我表达。（）

试题5：根据广告目的进行分类，可划为分单篇广告设计、系列广告设计等。（）

试题6：文化广告设计是以传播文化、教育、科技、文学艺术、文艺演出、体育赛事、重大活动等信息为内容的广告设计活动。（）

试题7：公益广告是指为社会公众发布和传播一些公众信息为目的的广告，往往也带有一定的营利性的目的。（）

试题8：在广告设计流程的运作过程中，通常第一步就是充分发挥创造性思维，制定广告创意策略。（）

试题9：为客户提供有效的广告计划及作品是广告公司为客户服务的核心服务。（）

试题10：环境保护、交通安全、禁烟戒酒、公共道德都属于文化广告的广告宣传主题。（）

二、单选题

试题11：（）是指根据广告策划阶段所明确的各项内容，制定针对广告设计的详细工作策略。

A.广告调查

B.广告设计策略

C.广告目标

D.广告定位

试题12：下列不属于广告设计策略包含内容的是（）。

A.研讨创意构思

B.进行广告效果调查

C.明确广告作品投放的媒介

D.确定广告画面相关内容

试题13：下列不属于以企业形象为依托的广告设计定位的是（）。

A.产品价格

B.企业信誉

C.企业文化

D.企业社会责任

试题14：下列说法不正确的是（）。

A.广告设计定位的出发点需要根据整体广告策划，不能单靠设计师的经验和主观臆断。

B.广告设计的本质就是理性的思考，广告策划则是一种创造性。

C.设广告计所作的必须符合整体广告策划的目标和要求，才是行之有效、符合市场、具有实际意义的设计。

D.广告设计只有在确立了准确的定位之后，才能进行创意展开、文案撰写、主题设定和题材表现、艺术表现形式决策等环节。

试题15：（）是广告创意表现的前提和依据，其目的就是要使广告设计作品能为企业和产品创造、培养一定的特色，树立独特的市场形象，从而满足目标消费者的某种需要和偏爱，以促进企业产品销售，最终确定广告产品在市场和消费者心目中的位置。

A.定位

B.设计

C.媒介

D.想象

三、不定项选择题

试题16：下图从各种分类角度划分应属于（）。

A.销售现场广告

B.文化广告

C.公益广告

D.商业广告

试题17：对下图广告说法不正确的是（）。

A.商业广告

B.其创意点在于警醒小心疲劳驾驶

C.公益广告

D.其创意点在于宣传汽车营销活动

试题18：对下图广告说法正确的是（）。

A.商业广告

B.其创意点在于宣传蔬菜新鲜

C.其创意点在于宣传菜板性能

D.文化广告

试题19：根据广告的内容分类，可将广告设计分为（）。

A.艺术广告设计

B.互动广告设计

C.公共广告设计

D.公益广告设计

试题20：下列说法不正确的是（）。

A.广告本质其实就是说服，广告设计实际上就是一种视觉说服。

B.准确有效地传达相应的信息内容是广告设计的首要任务。

C.广告要贩卖的不是商品，也不是在贩卖产品的利益，而是在卖产品利益背后带给消费者的利益。

D.广告的诉求，可以是功能方面的，也可以是情感方面的。

四、简答题

试题21：不同阶段的广告设计策略有所不同，请回答不同时期不同的广告目标分别是什么？（本题15分）

试题22：广告策划和广告设计之间的联系？（本题15分）

五、论述题

试题23：请你学习完网络课程的第1.2单元后，结合生活积累和自己的兴趣，谈谈让你印象深刻的广告设计作品，举例不少于2个（上传作品的图片），说明其令你印象深刻的原因，并分别对2个作品进行评析。（不少于200字）（本题共15分）。（要求：以上传图片和输入文字的方式作答。）

一、判断题

试题1：创意可理解为提出有创造性的想法、构思、点子等。（）

试题2：广告设计创意是指根据广告策划阶段所明确的各项内容，制定针对广告设计的详细工作策略。（）

试题3：创意设计不需要前提，尽量不受到任何限制，就是要充分发挥形象力和创意思维。（）

试题4：创意须与广告的商品或服务，广告的目标对象，企业的竞争者有所关联，有着一种自然的内在联系，让人们在接受广告创意时能自然而然地联想到相关的企业，商品或服务。（）

试题5：广告创意原理是旧元素，新组合。（）

试题6：自卖自夸的创意手法直击产品特性、凸显其效果，在表现上都较夸张、富有戏剧性、超越事实。（）

试题7：标题和广告语是有区别的：广告语应放在正文的前头，而且每则广告可以不同；标题则是广告中的一行字可供长期使用。（）

试题8：视觉流程：在观看广告作品时，首先会快速浏览整个画面，形成一个初步的整体印象；接着视线就会跟随画面中各个要素的强弱变化而有序地运动；最后完整读全广告画面。（）

试题9：望形生义是利用产品或与产品有密切联系、能代表产品的相关联的物体组成某种视觉图形，并借此图形产生新的喻义，从而到信息传达的目的。这种手法的基础核心是采用夸张。（）

二、单选题

试题10：下面这个辣酱广告采用的创意思维表现手法是（）。

A.夸张手法

B.篡改作品

C.望形生义

D.对比手法

试题11：下面这个牙膏广告采用的创意思维表现手法是（）。

A.夸张手法

B.望形生义

C.对比手法

D.篡改作品

试题12：下面这个口香糖广告采用的创意思维表现手法是（）。

A.夸张手法

B.对比手法

C.望形生义

D.篡改作品

试题13：下列不属于文案范畴的是（）。

A.正文

B.广告语

C.标题

D.字体设计

三、不定项选择题

试题14：创造性思维与创造性活动相关联，是多种思维活动的统一，一般经历（）阶段。

A.验证期

B.表现期

C.酝酿期

D.设计期

试题15：形象思维包含的基本特点是（）。

A.粗略性

B.非逻辑性

C.抽象性

D.顺序性

试题16：不属于广告字体设计的原则的是（）。

A.易于辩识

B.和谐美观

C.尽量大而醒目

D.服务内容

试题17：下列属于ROI理论的是（）。

A.关联性

B.可行性

C.原创性

D.创造性

试题18：关于下列作品叙述正确的是（）。

A.移花接木

B.望文生义

C.拟人手法

D.对比手法

四、简答题

试题19：广告作品的构成要素（5W+H）是什么？（本题18分）

试题20：下面是一则婚姻网站广告（文案：如何建立长久的两性关系？请剪下来旋转180度）。请你结合创意表现手法和文字元素设计的相关知识，对该作品的创意设计进行分析。（本题12分）

五、论述题

试题21：请结合你自己的性格、爱好等方面的特点，利用所学的字体设计相关知识和技巧，为自己设计一款独特的姓名字体。并提交不少于100字的设计说明。（本题25分）要求：（1）大小不限。色彩不限。（2）表现手法不限，手绘或计算机完稿均可，若手绘作品需上传作品照片，若计算机完稿需上传JPG作品图片。（3）不得出现与国家法律法规和道德文化相违背的内容。（4）请务必保证作品的原创性，不得抄袭，否则无法获得本题分数。

一、判断题

试题1：图形本质上是一种视觉语言，能够形象地表现广告主题，具有形象化、具体化、直接化的特性，但是需要受到国界和语言的限制。（）

试题2：图形依据视觉表现形式可以分为：具象图形、抽象图形、综合图形。（）

试题3：具象图形一般是以点、线、面和符号等素材构成的组合来传达信息，而由受众通过联想来领会其中的意念。（）

试题4：在广告作品中，商品形象的摄影，属于抽象图形。（）

试题5：在广告作品中，手工绘画图形艺术性和灵活性更强，能充分体现设计者的想象力和创造力。（）

试题6：在不同色相中，每种纯色都有与之对应的明度。黄色明度最高，蓝紫色最低，红绿色居中。（）

试题7：低纯度色彩并置时对比度很强烈，多用以表现独特、鲜明的艺术风格。（）

试题8：物体色（固有色）是指在白光（即日光）照射下，物体反射的光色。因为不透明物体只能反射一部分颜色的光（即波长一定的光波），而吸收其他颜色，物体自身不发光，只是表面反射不同色光形成的。（）

试题9：黑和白是两个极色，白色具有发射感和扩张感，黑色具有强烈的视觉收缩感。

试题10：色彩的冷暖是一种可实际测量的色彩温度，习惯上我们将红、橙、黄等称为暖色，把蓝、绿等称为冷色。（）

二、单选题

试题11：对于下图广告创意图形手法叙述正确的是（）。

A.绘画图形

B.抽象图形

C.正负形

D.影子创意

试题12：对于下图广告创意图形手法叙述正确的是（）。

A.元素替代

B.正负图形

C.影子创意

D.比拟图形

试题13：灰色属于（）。

A.对比色

B.有彩色

C.条件色

D.无彩色

试题14：下列不属于三间色的是（）。

A.橙

B.紫

C.绿

D.红

试题15：对于下图城市清洁公益广告的创意图形手法叙述正确的是（）。

A.正负图形

B.比拟图形

C.元素替代

D.对比图形

三、不定项选择题

试题16：对于下图的啤酒广告叙述正确的是（）。

A.正负形

B.绘画图形

C.综合图形

D.装饰图形

试题17：下列关于正负形说法正确的是（）。

A.广告创意中，正负形常可以以巧妙的手法，来表现产品或服务与众不同的特点。

B.正负形两者之间或相反，或相联、相关，形成相互统一、相互排斥的矛盾局面。

C.正负形是指正形与负形相互借用，在一个特定的空间里，在一种线形中隐含两种各自不同的含义。

D.正负形是一种常用的、巧妙的广告创意图形手法。

试题18：往同一颜色添加黑色可以（）。

A.让纯度增加

B.让明度降低

C.让纯度降低

D.让明度增加

试题19：下列属于补色的是（）。

A.

B.

C.

D.

试题20：关于下图海报叙述不正确的是（）。

A.摄影图片

B.绘画图形

C.有彩色

D.正负形

四、简答题

试题21：色彩的三要素及其含义是什么？（本题8分）

试题22：请你完成下列色彩所对应的具象物和象征意义（本题12分）

黄色——具象：（）（）（）象征意义：（）（）（）

绿色——具象：（）（）（）象征意义：（）（）（）

红色——具象：（）（）（）象征意义：（）（）（）

五、论述题

试题23：请你综合运用和把握各种广告设计的图形和色彩要素，以保护动物为主题，创作完成一幅以正负形为图形创意手法的公益广告，并撰写相应的广告语。要求：（1）表现手法采用电脑完稿；（2）灵活的应用正负形的图形创意手法；（3）根据主题自己撰写广告语，并出现在画面适当位置，注意构图完整与美观；（4）广告须准确传递保护动物的主题，兼具原创性、审美性、和设计感。（5）不得出现与国家法律法规和道德文化相违背的内容。（6）请务必保证作品的原创性，不得抄袭，否则无法获得本题分数。

一、判断题

试题 1：DM直邮广告具有直接快速、成本低、认知度高、针对性强、亲切真实和免费赠阅的优点，为商家宣传自身形象和商品提供了良好的媒介载体。（）

试题 2：公交车身广告因为其载体的特殊性，一般不属于户外广告媒介。（）

试题 3：广告设计中的版式设计的作用至关重要，其中的各种元素，包括：文字、图形、色彩等都要经过版式设计进行安排和统筹，从而形成一个统一的有机整体。（）

试题 4：在一般情况下，人们只对广告上的图文字感兴趣，很少有人注意空白，所以应该尽量在画面中多添加元素，不留空白，用以充分表达信息。（）

试题 5：在广告版式中，对比可以吸引受众视线、引起注意。但过多的对比容易变得杂乱，要通过调和来维护广告版面的秩序感。（）

二、不定项选择题

试题 6：下列属于直效广告的是（）。

A. 明信片

B. 印刷传单

C. 网页弹出式广告

D. 报刊上登载的折价券

试题 7：下列叙述不正确的是（）。

A. 杂志所刊载的内容都具有较强的知识性针对性，其传阅率较高，且易于保存。

B. 报纸视觉干扰多、注意度不高。广告作品只有格外醒目时，才容易引起人们的注意，否则读者可能视而不见。

C. 直效广告虽然针对性不强，但传播范围很广，几乎不受任何限制。

D. 报纸出版周期短，销售速度，属于直效果广告的一种。

试题 8：下列不属于户外广告的是（）。

A. 霓虹灯广告

B. 报花广告

C. 印刷传单

D. 单立柱广告

试题 9：下列广告作品没有采用对比的是（）。

A.

B.

C.

D.

试题 10：下列叙述正确的是（）。

A. 美的主要形式是秩序。所谓形式美，应该是以秩序为前提而产生的，它由于赋予秩序而获得创造。

B. 在广告的版面编排中，对称的编排方式能给人以完整、庄严、稳定、古朴的感觉。

C. 在广告版式设计中，反复出现的形态可以构成画面的韵律。

D. 指示类型版式属于对称版式的一种，通过对比形成版面焦点，表现广告主题。

三、名词解释

试题 11：何为图版率？

试题 12：何为直效广告？

四、操作题

试题 13：请你以多读书，读好书为题，为世界读书日制作一个系列（不少于2幅）的宣传海报，并附不少于300字的设计说明（作品阐释）。（20分）要求：（1）以手绘或电脑辅助设计的形式表现均可，风格不限；尺寸：若以电脑设计（尺寸设为A4，200dpi），若用手绘（尺寸8开），使用材料和工具不限。（2）宣传海报的设计须紧扣世界读书日的主题，需体现公益广告设计的基本要求；（3）根据宣传主题，可以使用给出的多读书，读好书作为广告标题，也可以自己撰写广告标题，安排在画面适当位置，注意构图完整与美观；（4）设计作品须准确传递主题信息，兼具原创性、审美性、和设计感；（5）系列作品之间应体现关联性和不同侧重点，符合系列广告的基本要求，并以世界读书日宣传广告——XX篇为每幅作品命名；（6）不得出现与国家法律法规和道德文化相违背的内容；（7）设计说明不少于300字；（8）请务必保证作品的原创性，不得抄袭，否则无法获得本题分数。注：如果您选择采用电脑完成设计，则须提交源文件及JPEG各一份，一起以压缩包形式上传。评分标准：（1）作品原创性强，主题明确，富有创意（5分）；（2）构图合理、用色恰当、字体美观、图形设计得当（5分）；（3）恰当体现系列作品之间的视觉关联性和侧重点（5分）；（4）广告标题简洁明确，广告语内容合理，体现世界读书日的理念和特点（5分）；背景资料：以下资料仅供参考，也可以通过其他渠道了解世界读书日的信息和基本情况。世界读书日（World Reading Day or World Book and Copyright Day）全称为世界图书与版权日，又称世界图书日。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为世界图书与版权日，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动 。

试题 14：请你为你所在的学校（或国家开放大学）设计一幅（或一个系列）招生宣传广告，并附不少于300字的设计说明（作品阐释）。（30分）要求：（1）以手绘或电脑辅助设计的形式表现均可，风格不限；尺寸：若以电脑设计（尺寸设为A4，200dpi），若用手绘（尺寸8开），使用材料和工具不限。（2）招生广告的设计须紧学校的特色和办学优势，须体现广告设计的基本要求；（3）自己撰写广告标题，安排在画面适当位置，注意构图完整与美观；（4）设计作品须准确传递主题信息，兼具原创性、审美性、和设计感；（5）如果示系列作品，需要注意系列作品之间应体现关联性和不同侧重点，符合系列广告的基本要求，并以XX学校招生宣传广告——XX篇为每幅作品命名；（6）设计说明不少于300字；（7）不得出现与国家法律法规和道德文化相违背的内容；（8）请务必保证作品的原创性，不得抄袭，否则无法获得本题分数。注：如果您选择采用电脑完成设计，则须提交源文件及JPEG各一份，一起以压缩包形式上传。评分标准：（1）作品原创性强，主题明确，富有创意（10分）；（2）构图合理、用色恰当、字体美观、图形设计得当（5分）；（3）广告标题简洁明确，广告语内容合理（5分）；（4）准确鲜明的体现了开放大学的理念和特点（10分）；背景资料：若为国家开放大学设计招生宣传广告，可登陆国家开放大学 官方网站http://www.ouchn.edu.cn/，查询相关办学特色和学校概况。若为所在分校设计招生宣传广告，请登陆分校网站查询相关背景资料。