电大《人类与社会》任务1-3题库

一、单项选择题（共 25 道试题，共 25 分。）

1. 提出著名的“宇宙大爆炸”理论的科学家是（）

A. 伽莫夫

B. 哈勃

C. 康德

D. 爱因斯坦

2. 目前世界上使用人数最多的语言是（）。

A. 英语

B. 阿拉伯语

C. 汉语

D. 俄语

3. 驱动人口迁移的主要因素是（）。

A. 政治动荡

B. 瘟疫流行

C. 文化上的不适应

D. 追求更好的经济生活条件

4. 目前，支持中国人的祖先是土生土长的，而非非洲来客的主要证据是（）。

A. 中国人祖先的头盖骨化石比较特殊

B. 中国人祖先的DNA比较特殊

C. 中国人祖先的门齿化石比较特殊

D. 中国人祖先的语言比较特殊

5. 我们通常称的“七曜”，指的是（）。

A. 水、金、火、木、土、太阳、月亮

B. 水、金、火、木、土、太阳、地球

C. 木、土、太阳、月亮、天王星、冥王星、海王星

D. 水、金、火、木、天王星、冥王星、海王星

6. 资源具有两个重要的特征（）。

A. 廉价性、实用性

B. 再生性、广泛性

C. 社会效应性、稀缺性

D. 可获得性、可交换性

7. 英国是工业化最早的西方国家，其在工业化过程中所依赖的主要资源是（）。

A. 人力资源

B. 土地资源

C. 矿产资源

D. 森林资源

8. 所谓温室效应是指大气中某些气体含量增加，引起地球平均气温上升的现象。这类气体称之为温室气体，包括（）。

A. 二氧化碳、甲烷、氯氟烃、臭氧等

B. 一氧化碳、甲烷、氯氟烃、氧气等

C. 二氧化碳、甲烷、氮气、臭氧等

D. 二氧化碳、氨气、氯氟烃、氢气等

9. 可持续发展”理念在全世界的被重视，是自挪威首相布伦特兰夫人发表了著名的（）报告，并获得第42届联合国大会通过之后才发生的。

A. 《世界自然保护大纲》

B. 《我们共同的未来》

C. 《里约环境与发展宣言》

D. 《京都议定书》

10. 基于可持续发展意义重大，联合国于1992年6月3日至14日在（）召开了人类历史上有183个国家参加的首脑会议——联合国环境与发展大会。

A. 巴西里约热内卢

B. 法国巴黎

C. 英国伦敦

D. 日本东京

11. 血缘家庭是人类社会（） 社会组织。

A. 第一个

B. 第二个

C. 第三个

D. 第四个

12. 婚姻是基于（）之上的，为社会或国家所认可的男女两性结合、维持、适应和解体的一种合法形式。

A. 性爱基础

B. 法律法规

C. 社会风俗习惯

D. 经济地位

13. 国家的本质是（）。

A. 公共事务管理

B. 阶级统治

C. 调和阶级关系

D. 保护国民的安全

14. 普那路亚家庭产生于蒙昧时代的中级阶段，是群婚制最发展、最典型的阶段——（）阶段。

A. 等辈婚制

B. 兄妹婚制

C. 族内群婚制

D. 族外群婚制

15. 功利型的婚姻，男女之间是一种（）。

A. 交易关系

B. 交换关系

C. 平等关系

D. 平行关系

16. 战争是一种特殊的社会现象，是用以解决民族和民族、国家和国家、阶级和阶级、政治集团和政治集团之间矛盾的（）斗争形式。

A. 特殊

B. 初级

C. 最高

D. 极端

17. 判断战争性质的基本依据是（）。

A. 战争的结局

B. 战争的正义性和非正义性

C. 战争的力量对比

D. 战争各方军事力量的对比

18. 公元前18世纪巴比伦王国的（）是楔形文字法的代表。

A. 《汉穆拉比法典》

B. 《乌尔纳姆法典》

C. 《苏美尔法典》

D. 《摩西律法》

19. 法律的作用可以区分为法律对人的作用和法律对社会关系的作用。这也就是通常所说的法律的“（）”和“社会作用”。

A. 规范作用

B. 指引作用

C. 评价作用

D. 管理作用

20. 在人类战争史上，1990年的（）是一场具有划时代意义的，承前启后的重要战争。

A. 中东战争

B. 海湾战争

C. 两伊战争

D. 伊拉克战争

21. 下列时段中，（）是世界上城市产生的主要时期

A. 公元前6000—4500年

B. 公元前1500—500年

C. 公元前3000一1500年

D. 公元前 700—200年

22. 在城市化建设过程中，有些城市设施和部门自城市中心向外缘移动扩散，这种情况被称之为（）。

A. 离心型城市化

B. 向心城市化

C. 职能城市化

D. 外延型城市化

23. 第（）次社会大分工后不久，一个新的社会群体——商人开始出现了。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

24. （）年在英国发生了资本主义历史上第一次周期性的经济危机。此后，每隔十年左右，危机就会周期性地不断重复出现。

A. 1825

B. 1835

C. 1845

D. 1855

25. 在（），发达的农业文明和浓厚的宗教文化，创造并维系了高度成熟的乡村社会。

A. 亚洲

B. 非洲

C. 美洲

D. 欧洲

二、简答题（共 5 道试题，共 30 分。）

1. 简述第二次世界大战后世界人口迁移的新特征。

2. 人口的过度增长对社会发展有哪些不利的影响？

3. 简述家庭功能的主要特征。

4. 原始社会末期产生阶级的主要条件有哪些？

5. 简述城市化发生的动力。

三、论述题（共 3 道试题，共 45 分。）

1. 举例论述社会发展与自然资源的关系。

2. 具体论述阶层分化与社会进步的关系。

3. 联系实际论述21世纪人类婚姻关系的主要变化。

一、单项选择题（共 25 道试题，共 25 分。）

1. 与封建时期的中国不同，16世纪以来的西欧通常奉行（）政策。

A. 抑商

B. 闭关锁国

C. 重本轻末

D. 重商主义

2. 对世界商业与贸易的影响十分巨大，引起了所谓商业革命的是（）。

A. 地理大发现

B. 殖民扩张

C. 贵金属的开采

D. 商品流通量的扩大

3. 人类实现从传统交通向现代交通转变的重要标志是（）的突破性变革。

A. 蒸汽机

B. 动力系统

C. 自动化装置

D. 转向装置

4. 人类历史上第一次驾驶飞机自由飞行的是美国人（）。

A. 威尔伯•莱特和奥维尔•莱特

B. 季雯

C. 杜蒙

D. 齐柏林

5. 在市场经济中，企业拥有自主性的根本条件和主要标志是（）。

A. 独立的产权

B. 积极参与竞争

C. 自主经营

D. 成为市场主体

6. 人类历史上所出现的最原始的宗教是（）。

A. 崇拜自然

B. 崇拜偶像

C. 崇拜神灵

D. 崇拜祖先

7. 世界三大宗教是（）。

A. 犹太教、基督教、印度教

B. 天主教、伊斯兰教、道教

C. 神道教、佛教、伊斯兰教

D. 基督教、伊斯兰教、佛教

8. 实行政教合一制度的宗教是（）。

A. 犹太教

B. 印度教

C. 伊斯兰教

D. 天主教

9. 第二次世界大战后，美苏之间全面冷战开始的标志是（）。

A. 雅尔塔体制的形成

B. 马歇尔计划的实施

C. 杜鲁门主义的出笼

D. 柏林危机的出现

10. 20世纪80年代末至90年代初，两极世界政治格局最终崩溃，它的标志是（）。

A. 东欧剧变和苏联解体

B. 美国实力的衰落

C. 华沙条约组织解散

D. 美、欧、日三足鼎立局面的出现

11. 1955年召开的（），表明第三世界国家开始以独立的政治力量出现在世界政治舞台。

A. 日内瓦会议

B. 开罗会议

C. 万隆会议

D. 雅尔塔会议

12. 1968年，苏联以保卫社会主义大家庭的利益为借口，公然出兵占领了（），社会主义阵营最终解体。

A. 捷克斯洛伐克

B. 匈牙利

C. 波兰

D. 罗马尼亚

13. 早在1953年12月，（）在会见印度政府代表团时，首次提出应以和平共处五项原则作为处理中印关系的基础，获得印度方面的赞同。

A. 毛泽东

B. 刘少奇

C. 周恩来

D. 邓小平

14. 当今世界，随着各种矛盾和冲突的激化，（）已成为危及世界和平的一个重大的社会问题。

A. 恐怖主义

B. 种族主义

C. 宗教问题

D. 地区冲突

15. 在区域经济集团组织中，经济一体化程度最高的是（）

A. 东南亚国家联盟

B. 北美自由贸易区

C. 欧洲联盟

D. 亚太经合组织

16. 中国的现代化是一种典型的外源式、防御性的现代化，它的起点是（）

A. 洋务运动

B. 戊戌变法

C. 立宪运动

D. 辛亥革命

17. 人类社会出现现代化变革的前提条件最早是在西欧、主要是在（）出现的。

A. 法国

B. 荷兰

C. 西班牙

D. 英国

18. （）年11月11日，在阿联酋的多哈召开的世界贸易组织部长会议通过了《中国加入世界贸易组织议定书》，12月11日，中国正式加入世界贸易组织。

A. 2000

B. 2001

C. 2002

D. 2003

19. 1996年，（）在一份题为《以知识为基础的经济》的报告中，对“知识经济”首次给予了明确的定义。

A. 美国经济学和未来学家奈斯比特

B. 英国的福莱斯特

C. 美国社会学和未来学家托夫勒

D. 联合国经济合作与发展组织

20. 为了应对即将到来的知识经济时代的挑战，各国都在进行经济和社会发展战略的调整，其共同点是加强（）的发展

A. 微电子技术

B. 信息技术

C. 科技和教育

D. 高科技产业

21. 在人类文化起源问题上，起决定作用的是（）

A. 地理环境

B. 人的劳动

C. 圣人创造

D. 气候因素

22. （）有利于打破文化系统之间交流的屏障，为文化的传播、交流、融合开辟了一个崭新的天地，大大促进了世界文化的发展。

A. 信息传输手段的变化

B. 世界旅游业的发展

C. 空间技术的发展

D. 各国经济和贸易的发展

23. 一方面，人类文化是不断地由低级向高级发展的，另一方面，世界文化的发展存在着（）的特征。

A. 统一性

B. 趋同性

C. 多元性

D. 普遍性

24. 以下哪一项不属于文化发展的原因（）

A. 主客体之间的矛盾

B. 人类社会系统内部的矛盾

C. 不同文化系统之间的矛盾

D. 不同语言之间的矛盾

25. 民主德国并入联邦德国，实现了德国的统一，是在（）年10月。

A. 1988

B. 1989

C. 1990

D. 1991

二、简答题（共 5 道试题，共 30 分。）

1. 简述现代交通进步与社会发展的关系。

2. “雅尔塔体制”对于世界政治有何意义？

3. 什么是民俗？它是如何形成的？

4. 简述世界贸易组织的职能和基本原则。

5. 如何认识文化冲突的意义？

三、论述题（共 3 道试题，共 45 分。）

1. 结合实例论述宗教的本质特征。

2. 和平与发展是当代世界的时代主题，结合实际论述它们之间的关系。

3. 为什么说经济全球化是一把双刃剑？结合实际进行具体论述。

一、简答题（共1道试题，共100分。）

学习行为分，共100分，折合为形成性考核成绩的20分：

对于参加网络核心课程试点的学生：要求参加网络核心课程试点的学生积极参加每章课后的学习讨论，每参加一章的讨论（以发帖为准）可以给20分，参加五章的讨论就可以得到100分。计入网上学习行为分，共100分，折合为20分计入形成性考核成绩。要求学生积极参加每章课后的学习讨论，每参加一章的讨论（以发帖为准）可以给20分，参加五章的讨论就可以得到100分；

评分标准60分以下60～80分80～100分主 题不准确或过泛扣题较紧紧扣议题内 容不完整、材料组织凌乱表达较为完整，材料组织合理，立意较新表述完整，材料详实，有独到的见解分 析简单或基本没有逻辑性较强，言之有理逻辑层次非常清晰，言之有理有据，语言流畅、文采较好

对于非网络核心课程的学生：教师根据参加面授学习的考勤情况、参加学习讨论的发言表现情况等等，酌情给分，共100分，折合为20分计入形成性考核成绩。