教师承担了教学重担,但没有大的突破和进展,业绩水平徘徊不前,反应了教师处在职业成熟的哪个阶段?
教师承担了教学重担,但没有大的突破和进展,业绩水平徘徊不前,反应了教师处在职业成熟的哪个阶段?
角色确认阶段
角色适应阶段
专业发展的“高原”阶段
角色适宜阶段
正确答案:专业发展的“高原”阶段
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专业发展的“高原”阶段
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