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德育目标是构成教育目的的重要组成部分，是教育目的在德育方面要求的具体化。
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德育目标是构成教育目的的重要组成部分，是教育目的在德育方面要求的具体化。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
目的
德育
组成部分
时间：2024-10-26 10:30:37
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非独立的德育是学校生活的真正背景和实际交往的背景，是学校德育不可忽视的。
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学校教育中，德育具有独特的功能和任务，具有不可替代性，可以与整体教育相分离。
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德育过程就是品德形成过程。
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人品德的发展离不开多种心理因素的相互作用，因此，德育过程要讲究多种开端。
3.
德性完全是通过学校教育获得的。
4.
德育在整体教育中是不可替代的，因此学校德育的进行应注重独立开展，而不是蕴涵在整体教育中。
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德育为首，就是无论在什么时间、什么情况下，无论进行什么教育，都要首先对学生进行思想道德教育。
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德育中对人的陶冶，其内涵就是环境陶冶。
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在学校德育中不可忽视对学生的心理疏导。
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学校中所有工作人员都称为教师。
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现代社会，教师的形象依然是人类灵魂的工程师。
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教师进修学习是教师自己的事情，与学校无关。
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教师队伍整体的专业发展水平首先是受入口设定的教师资格标准制约的。
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只有接受正规的教师教育才能获得专业发展。
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凡是遵守法律规定，热爱教育事业，具有良好思想品德，具备教师法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力的公民，都可以取得教师资格。
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学校管理的内容比较单一，主要是指教学管理。
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社会心理方法的实质是运用行政组织中的职务权力进行管理。它特别强调职责、职权与职位的作用和功能。
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