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关于美育的内涵主要有以下几种说法（）
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关于美育的内涵主要有以下几种说法（）
A.美育是人格教育
B.美育是情感教育
C.美育是艺术教育
D.美育是定向教育
正确答案：ABCD
Tag：
美育
人格
内涵
时间：2024-10-25 15:48:40
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丑在艺术中的表现形态有（）
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审美教育由哪三方构成（）
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美育的功能
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美育根本上就是一种特殊的人生境界的教育（）分为两个方面
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狂欢节庆是日常生活中最具审美意义的活动。
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美感是超实用的，超功利的。
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一件艺术品的创造，其中心始终是一个意象生成的问题。
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学习美学要立足于中国文化，为此对西方美学都要摒弃。
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冯友兰说一个境界首先是功利境界。
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“狂风落尽深红色”是杜牧的诗句。
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美育可以培养审美直觉的能力。
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朱光潜认为美的社会性不在自然物本身，而在审美主体。
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动漫产业是一种文化产业。
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文化产业比创意产业范围更广。
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从美作为审美意象的层面看，自然美和艺术美没有高下之分。
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意境是意象中间最富有形而上意味的一种类型。
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汤显祖的审美理想可以概括为“肯定情的价值”“追求情的解放”。
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命运是悲剧的核心。
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物质生活和精神生活的失衡已经成为当代社会面临的重大的危机。
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“现代社会是一种散文的世界，而不是一种诗意的世界”是冯友兰说的。
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时间的距离和空间的距离有助于产生美感。
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《红楼梦》的一系列情节的细节描写，最后并不是为了表现悲凉的主题。