首页
根据以人为本的教育理念，下列教师的做法不正确的是（）。
精华吧
→
答案
→
博览群书
根据以人为本的教育理念，下列教师的做法不正确的是（）。
发展学生潜能
尊重学生个性
培养学生特长
私拆学生信件
正确答案：私拆学生信件
Tag：
学生
信件
潜能
时间：2024-10-22 16:44:07
上一篇：
某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中（）。
下一篇：
吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷、不能好好吃饭。李老师说：“咦，教室里怎么这么多小蜜蜂，嗡嗡嗡的好吵啊。快把他们请出去，别打扰我们吃饭。”孩子们之后便安静地吃饭了。李老师的语言具有（）。
相关答案
1.
教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行为的法律依据是（）。
2.
明明午睡后又尿床了，保育员张某不高兴的大声斥责：“你都大班了还经常尿床，下次再尿床，就切掉你的小鸡鸡！”小朋友们哄堂大笑。张某的做法（）。
3.
张老师心情烦躁的时候，会把气撒在孩子身上，随意批评或是打骂幼儿。这表明张老师（）。
4.
涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝。卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说：“宝贝，你把我的头发画得卷卷的挺好看的。”卢老师的行为体现了她能（）。
5.
最近徐老师将头发染成了红色。在一处区域活动中，“理发室”里的几个孩子边玩边说：“请给我染发，我要红颜色的，像徐老师一样的红色”“我也要红颜色的！”徐老师“染头发”的行为（）。
6.
对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（）。
7.
（）是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
8.
（）是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
9.
常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融人教学中，还印成小册子分发给同事。这说明常老师具有（）。
10.
王老师得知红红偷拿了同伴的玩具，没有当着全体幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。王老师的做法（）。
热门答案
1.
教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立（）的职业道德。
2.
李晓明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（）。
3.
你有一个学生经常在课堂上打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。
4.
主要是对市场信息资料进行系统收集，全面分析，如实反映市场变化过程，为决策提供依据的调查形式是（）
5.
定性预测法和定量预测法的主要区别是（）
6.
德尔菲法较好地弥补了专家会议法中因受个人心理情绪影响，受权威专家意见左右的不足的原因在于该法的（）。
7.
（）是指应用各种科学的调查方法，搜集、整理、分析市场资料，对市场的状况进行反映或描述，以认识市场发展变化规律的过程。
8.
对企业来说，要消耗大量人力、物力和财力，不符合经济效益要求的调查形式是（）。
9.
市场调查方法有很多，其中主要有访问法、观察法和（）
10.
采用小型座谈会的形式挑选一组有代表性的消费者或客户在一个装有单面镜和录音录像设备的房间内在训练有素的主持人的组织就某个专题进行讨论从而获得对有关问题的了解的定性调研法为（）。