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我们去展览馆参观展览，是在接受（）。
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我们去展览馆参观展览，是在接受（）。
A.自然美育
B.家庭美育
C.学校美育
D.社会美育
正确答案：D
Tag：
美育
展览馆
自然
时间：2024-10-22 12:20:54
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崇高是审美范畴之一，它与另一个美学范畴“优美”相对。
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人们常常怀着浓烈的兴趣自由自觉地从事审美活动，在潜移默化中不知不觉地接受美育。
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传神这种美的形态主要体现于（）之中。
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美育是通过具体可感的形象，使受教育者亲闻其声，亲见其形，在审美愉悦中达到教育目的。这说明美育具有（）。
3.
传神这种美的形态存在于哪些领域？（）
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最早明确提出崇高范畴的是古罗马时代的（）。
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审美鉴赏能力的提高，离不开大量鉴赏优秀文艺作品的审美实践。（）
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意境就是意象。（）
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审美趣味也被称为（）。
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根据描述对象和采用手法的不同，喜剧可以分为肯定型喜剧和否定型喜剧。（）
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近代大力倡导美育，将美育纳入教育方针的人是教育家陶行知。（）
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悲剧是美学领域的一个范畴，亦称（）。
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（）把意境分为“有我之境”和“无我之境”。
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舞蹈艺术具有人体造型性。（）
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自然美具有联想性。（）
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电影画面是影片结构的基本单位。（）
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人文环境的美主要是指社会风尚的美。（）
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工艺美术作品属于实用工艺品，其审美性寓于实用性当中。（）
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“整齐一律”是一种复杂的形式美。（）
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“月有阴晴圆缺”体现的是哪种形式美？（）
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韵律法则只体现在音乐艺术中。（）