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玩具或材料的教育性取决于（）
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玩具或材料的功能
玩具或材料的复杂程度
正确答案：玩具或材料的功能
Tag：
玩具
材料
功能
时间：2024-10-20 21:06:50
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游戏中儿童通过模仿范例或对象（如司机）的一两个最富特色的典型角色动作（如转方向盘），来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色属于（）
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按儿童的社会性发展来分类，游戏可分为（）
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下列玩具中不属于结构造型玩具的是（）。
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选择玩具最基本的标准是（）。
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儿童在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（）
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下列关于“游戏在儿童社会性发展中的作用”的说法中，正确的是（）
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下列属于身体运动游戏发展阶段的是（）
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表演游戏的指导包括（）
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当教师以“病人”身份进入小班“医院”时，有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙得不亦乐乎。结果，老师一共被打了六针。对小班幼儿这种行为评价不正确的是（）。
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关于幼儿游戏活动区的布置，说法不正确的是（）
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在“秋冬的树”美术活动中，教师适宜的做法有（）
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幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（）
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游戏的特征有（）
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下列哪些不属于创造性游戏。（）
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表演游戏的种类有（）
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一般来说，大班幼儿所处的游戏水平是联合游戏（）
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福禄贝尔重视发挥游戏在幼儿教育中的价值，他将游戏理解为对儿童实施基础教育的最佳形式。（）
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福禄贝尔将游戏看做是剩余精力的无目的消耗。（）
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游戏是在真实的场景中反映周围生活。（）
8.
创造性是游戏本质的最基本属性。（）
9.
中班幼儿的角色游戏容易出现频繁换场的现象。（）
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对在游戏过程中现场指导的评价可以进行自评。（）