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研学旅行的课程设计要突出（）的主体地位。
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研学旅行的课程设计要突出（）的主体地位。
A、研学旅行行指导师
B、学生
C、带队老师
D、校领导
正确答案：B
Tag：
旅行
课程设计
主体
时间：2024-09-16 21:09:26
上一篇：
研学旅行基地必须是一种供中小学生开展研学实践教育活动的（）。
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下列选项中属于品牌定位的内容的是（）。
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研学实践教育基（营）地的主题设计不仅影响后续研学课程和产品的开发，也影响了通过何种方式利用产品和线路有序组织内部空间，从而为研学者带来系统、统一的体验过程。（）
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由于高年级学生用餐迅速，所以应先安排低年级学用餐。（）
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以下对活动管理的工作要求表述错误的是（）。
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学生到达基（营）地时，要结合基（营）地停车场的现状和当天的接待情况，提前做好停车位置的安排，避免车辆到达基（营）地时无法停车。（）
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对线路设计的审核包括基地线路设计的合理性、线路轨迹的科学性等。（）
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任务接单是指基（营）地不需要走投标程序，直接接受研学旅行承办方的任务。（）
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“旅游聚焦”模式下，旅游业是基（营）地的核心产业，是基（营）地经济发展的核心主动力。（）
10.
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