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教学本质是一种教师与学生相互作用的交往活动。（）
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教学本质是一种教师与学生相互作用的交往活动。（）
A、错误
B、正确
正确答案：B
Tag：
相互作用
本质
教师
时间：2024-09-16 15:35:11
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学生知识越多，说明学生能力越强。（）
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教师职业要达到专业的水平，应具备的核心特质有专业理念、专业知识、专业能力和（）。
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在幼小衔接中，偏重“智”的倾向违背了幼小衔接的（）原则。
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王军写了保证书，决心遵守《中学生守则》，上课不再迟到，可是一到冬天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）
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唐朝孔颖达在《五经正义》里为《诗经·小雅·巧言》中“奕奕寝庙，君子作之”一句注疏；“教护课程，必君子监之，乃得依法制也。”这里的“课程”就是指学校课程。（）
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提出“美育代宗教”口号的人物是：（）
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西方历史上第一批职业教师被称作“智者”（）
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创业投资要经过（）才能完成一项高新技术产品的产业化和市场化过程，每个环节都有失败的风险。
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足球教练在引导学生理解守门员的守门过程时，是对（）知识的引导。
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教师对学生进行思想品德教育和行为规范教育时，所使用的言语表达方式是（）
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教师在批评教育学生时说“你多厉害啊，比老师都厉害！”属于教育口语问题中的（）。
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小学教师语言的基本要求不包括（）。
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《汉语拼音方案》是（）年发布的。
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递送名片的顺序一般是“先低后高，先客后主，先近后远。”（）