首页
护理职业素质教育中要注意其实践性。()
精华吧
→
答案
→
博览群书
护理职业素质教育中要注意其实践性。()
A、正确
B、错误
正确答案:A
Tag:
素质教育
职业
时间:2024-09-16 15:25:04
上一篇:
德育教育的过程包括()
下一篇:
校园文化建设是学生个性化教育的重要途经。()
相关答案
1.
人文关怀教育的重点是培养学生的人道主义精神。()
2.
个性化教育是指在护理教学中要培养学生不同于其它人的特点()
3.
演示法中一般不能使用反例。()
4.
PBL教学因其优越性,因此适合于护理教育中任何年级的任何课程。()
5.
讨论法与谈话法的根本区别是讨论课中以学生为中心,主要由学生完成。()
6.
备课中教法的准备应该在备课开始就要优先考虑。()
7.
小组教学的在功能方面的解释远比形式上的解释更重要()
8.
奥苏伯尔的认知同化理论认为有意义学习一定是研究性学习。()
9.
班杜拉的观察学习中其主要作用的是榜样的特性。()
10.
根据信息加工理论,长时记忆一般时指记忆时间超过()时间。
热门答案
1.
布鲁纳学习记忆的首要任务不是存贮而是提取()
2.
首次将动物实验引入心理学研究的时:()
3.
制定描述教学目标时,其主语时教师。()
4.
完成一门课程学生所要达到的要求一般称为()
5.
制约教育目的的因素有()。
6.
下教育目的首先要对教育活动和教育对象做出质的规定。()
7.
护士小张,在接待一位46岁乳腺癌患者时,发现患者情绪低落,眼神空洞,不时望着窗外,小张及时将情况反映给医生,经会诊,发现有自杀倾向。小张及时发现患者病情变化,主要体现了护士()的职业心理素质。
8.
护理心理学是一门()。
9.
护理心理学的研究对象包括()。
10.
护理心理学的研究必须遵循的科学研究原则是()