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“有教无类”的教学思想是（）提出的。
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“有教无类”的教学思想是（）提出的。
A.孟子
B.荀子
C.孔子
正确答案：C
Tag：
爱国知识竞赛
荀子
孟子
时间：2024-09-10 23:41:51
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“民以食为天”是（）对治国治礼的认识。
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西汉时期儒家思想成为正统思想，董仲舒新儒学的基础是“（）”学说。
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汉代董仲舒提出了“罢黜百家，独尊（）术”的方针。
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“实事求是”出自（）这部典籍。
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“穷理以致其知，反躬以践其实”出自（）的《四书章句集注》。
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明代王阳明倡导“（）”的思想。
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《三字经》提到“人之初，性本善”。性善论是（）提出来的。
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“无为而治”是春秋时期（）家提出的治国理念。
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“穷则变，变则通，通则久”出自于（）。
8.
“半部《论语》治天下”中的《论语》主要记录了（）的言行和思想。
9.
2024无障碍环境建设法知识竞赛题库及答案（200道）
10.
县级以上人民政府及其有关主管部门无需依法对无障碍环境建设进行监督检查，根据工作需要开展联合监督检查。（）
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1.
文明城市等创建活动，无需将无障碍环境建设情况作为重要内容。（）
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国家鼓励机关等对工作人员进行无障碍服务知识与技能培训。（）
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建筑等相关学科专业无需增加无障碍环境建设的教学和实践内容，相关领域职业资格、继续教育以及其他培训的考试内容无需包括无障碍环境建设知识。（）
4.
国家鼓励高等学校等开设无障碍环境建设相关专业和课程，开展无障碍环境建设理论研究、国际交流和实践活动。（）
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国家无需建立无障碍环境建设相关领域人才培养机制。（）
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国家无需通过经费支持、政府采购、税收优惠等方式，促进新科技成果在无障碍环境建设中的运用，鼓励无障碍技术、产品和服务的研发、生产、应用和推广，支持无障碍设施、信息和服务的融合发展。（）
7.
国家无需建立健全无障碍设计、设施、产品、服务的认证和无障碍信息的评测制度，并推动结果采信应用。（）
8.
制定或者修改涉及无障碍环境建设的标准，无需征求残疾人、老年人代表以及残疾人联合会、老龄协会等组织的意见。（）
9.
地方结合本地实际制定的地方标准可以低于国家标准的相关技术要求。（）
10.
国家无需推广通用设计理念，建立健全国家标准、行业标准、地方标准，鼓励发展具有引领性的团体标准、企业标准，加强标准之间的衔接配合，构建无障碍环境建设标准体系。（）