没有无用的知识,只有还没有派上用场的知识。人们往往觉得既然用不上,又何必为那些()的东西浪费时间,可他们()了知识之间的互相联系。知识是关于世间万物的信息,获得一种知识相当于多了一个看世界的角度,从这个角度看过去,一些原有的认知道会发生变化,从而又()出新的问题和灵感。依次填入划横线最恰当的一项()
没有无用的知识,只有还没有派上用场的知识。人们往往觉得既然用不上,又何必为那些()的东西浪费时间,可他们()了知识之间的互相联系。知识是关于世间万物的信息,获得一种知识相当于多了一个看世界的角度,从这个角度看过去,一些原有的认知道会发生变化,从而又()出新的问题和灵感。依次填入划横线最恰当的一项()
A、细枝末节忽略激发
B、繁文缛节掩盖萌发
C、零零星星忘记诞生
D、杂乱无章淡化迸发
正确答案:A
答案解析:本题为逻辑填空。根据后文“相互联系”,以及繁文缛节,比喻过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。杂乱无章,意思是形容乱七八糟,没有条理。无用的东西不一定是杂乱的、繁琐的,故排除BD;第三空,与问题与灵感搭配,激发更为合适,故排除C。因此,本题正确答案为A。