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儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略，而在遇到陌生材料时，却不能应用该策略。这说明儿童的策略应用受（）制约
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综合知识
儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略，而在遇到陌生材料时，却不能应用该策略。这说明儿童的策略应用受（）制约
A、思维能力
B、反省认知
C、年龄
D、相关知识
正确答案：D
Tag：
312心理学学硕
策略
儿童
时间：2024-08-08 20:43:18
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