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主持小组讨论中打破僵局常用的技巧不包括（）
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主持小组讨论中打破僵局常用的技巧不包括（）
A.点名
B.个别提问
C.礼貌插话
D.播放短小录像片
E.提出引发争议的开放性问题
正确答案：C
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主管护师
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时间：2024-07-29 15:25:26
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关于受传者的描述，错误的是（）
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健康信息特点包括（）
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按传播规模分类，人类的传播活动可包括（）
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关于小组讨论的组织技巧，错误的是（）
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某社区医院准备利用半天时间进行一次“吸烟危害健康”为主题的普及活动，以便使社区居民充分认识到吸烟对心脏病的危害，养成良好的生活习惯与生活方式。最适合此次活动的传播方式是（）
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常用的非语言传播技巧，除了“时空语”外还应包括（）
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属于模糊性反馈行为的是（）
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在影响健康的因素中，生活方式因素实际属于（）
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在健康传播中，受者在接触信息时普遍存在的心理不包括（）
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小组讨论是指在一位主持人的带领下，一小组人围绕某个主题进行座谈讨论。下面对确保小组讨论效果的描述不正确的是（）
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下列对人际传播特点的描述不正确的是（）
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在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息，属于（）
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某社区医院在9月20日“全国爱牙日”这一天，在社区居民中开展“关注牙齿健康，享受无病齿生活”的健康教育活动，针对社区居民的牙齿健康问题，答疑解难，帮助他们澄清健齿观念，作出健齿决策。该社区医院使用的人际传播形式为（）
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患者王某，56岁，男，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中小王不恰当的交流行为有（）
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对健康传播的特点描述正确的是（）
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使用图片、标本、食物、模型等来进行健康传播，这属于常用健康传播途径中的（）
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下面对群体传播的特点描述正确的是（）
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传播者是健康信息传播的主体，在健康传播中，传播者应该注意（）