小班幼儿科学教育目标与教育建议

正确答案：一）小班幼儿的年龄特点。1.首先，此阶段的幼儿表现出强烈的好奇心。2.其次，此阶段的幼儿的探究能力发展尚未完全。3.再次，此阶段的幼儿对于事物的认识仅仅留在外在的明显的特征。小班的教育建议1.关注幼儿的提问，维持其好奇心。2.给予幼儿摆弄的机会，鼓励其探究行为。3.培养幼儿观察技能，发展其探究能力。（二）中班幼儿的年龄特点1.首先，此阶段的幼儿表现出强烈的好奇心，随着年龄的增长向要自己探究问题的答案。2.其次，此阶段的幼儿的探究能力已经得到一定的发展，他们已经能用一些直观原因来解释现象，进行简单的探究。3.再次，在认识事物时，已经能够摆脱事物外在特征的束缚，认识到事物之间的联系。中班的教育建议1.共同寻找答案，激发其探究兴趣。2.给予幼儿探究方法的支持，发展其探究能力。3.引导幼儿比较观察，帮助其认识事物之间的联系。（三）大班幼儿的年龄特点1.首先，大班幼儿具有很强的问题意识，会刨根究底，并且探究问题的答案。2.其次，大班幼儿已经初步具备科学思维和较强的探究能力。3.再次，大班幼儿能够认识事物之间的联系，事物和现象的本质。大班的教育建议1.鼓励幼儿“刨根究底”，促使其体验成就感。2.引导幼儿有计划的探究，发展其探究能力。3.鼓励幼儿大胆解释，培养其科学思维