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简述健康教育计划设计的原则。
正确答案：目标原则；整体性原则；前瞻性原则；弹性原则；实事求是原则；参与性原则。
Tag：
原则
整体性
前瞻性
时间：2024-06-30 15:03:47
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简述高血压的三级预防。
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《渥太华宣言》中明确指出的健康促进的活动领域有哪些？
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我国中学生近视发病率达到59%以上，近视不仅影响中学生的生理和心理，对其学习和生活带来不便，甚至影响将来的升学和就业。某疾病预防控制中心（CDC）在选定学校内开展爱眼护眼的健康教育活动。请运用行为改变的阶段理论提出干预策略。
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影响慢性非传染性疾病的诸多因素中，占比例最高因素的是（）
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下列关于健康教育的说法正确的是（）
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大众传播的特点是（）
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把关人是指（）
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C型行为模式与以下哪种疾病密切相关？
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驾车使用安全带属于促进健康行为中的（）
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给予抽烟的青少年严厉批评及不准进教室等惩罚，属于个体行为矫正中的（）
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在中学生平衡膳食的健康教育项目中，中学生是（）
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在某社区开展糖尿病健康教育项目，当项目结束3年后，评估社区居民糖尿病发病率，这是对项目的（）
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影响青少年吸烟行为的强化因素是（）
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危害面最广、危害程度也是最严重的职业性有害因素是（）
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“在高血压健康教育项目执行2年后，使项目地区80%成年人做到每年测一次血压”这一项目目标属于（）
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在一项血糖控制的干预研究中，对目标人群满意度的评估是（）
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下列属于人生保护阶段健康教育内容的是（）
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针对某种疾病的特点，对病人进行用药及生活方式的指导，并以医嘱形式提供健康教育文字资料，属于（）
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家庭能对患者进行照顾、康复锻炼及其支持，这体现了家庭的（）
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无病、无伤、无残就是健康。
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健康教育的形成评价贯穿于健康教育计划与实施的始终。
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受传者接受信息时有选择性的理解、选择性的注意和选择性的记忆的心理特征。