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裴斯泰洛齐第一次提出了“()”的思想,推动了教学论科学化的进程。
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裴斯泰洛齐第一次提出了“()”的思想,推动了教学论科学化的进程。
A.教学教育性
B.教学的心理学化
C.科学教育
D.教学理性化
正确答案:B
Tag:
教育性
理性化
心理学
时间:2024-06-30 14:32:18
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在上个世纪50、60年代,不仅行为主义教学设计理论蓬勃发展,而且在西方国家还产生了一些对教学实践很有影响的教学理论流派,统称为“新教学论”――前苏联教育学家赞科夫的“()”、美国著名心理学家布鲁纳的“发现教学论”、以德国教学论专家瓦根舍因和克拉夫基为代表的“范例教学论”。
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启蒙时期法国著名思想家、社会哲学家、教育理论家卢梭的旷世教育名著《()》被认为是西方最完整、最系统的教育论著,影响深远。
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语法单位的大小主要表现在该单位包含的音节数目的多少上。
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俄语属于()这种结构类型。
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形式主义语言学的奠基者是()。
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共鸣腔里最主要的是()。
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一种语言的规则总是有限的。
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语音的最小单位是()。
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词的意义包括词汇意义和()。
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“优秀”的近义词是()。
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国际上最通行的标音系统是()。
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一般认为,()是现代语言学的奠基人和开拓者。
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语言系统可以分为()和()两个层面。
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语言中最大的语法单位一般是()。
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语言结构的两种根本关系是()和聚合关系。
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英语是黏着语。
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从演变结果看,语法演变可以分为()。
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符号的形式和意义是不可分离的。
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共鸣腔里最主要的是鼻腔。
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语法单位都是有音有义的。
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语言究竟如何变化,取决于()之间的相互影响。
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语流音变的同化是为了追求发音的顺口。