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认为没有对孩子的统一要求,就不可能有任何教育。
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认为没有对孩子的统一要求,就不可能有任何教育。
A.马卡连柯
B.杜威
C.孔子
D.陶行知
正确答案:A
Tag:
孔子
孩子
杜威
时间:2024-06-30 14:30:58
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社会要求为家长与孩子之间、家长与家长之间、家长与学校教育者之间,提供了多层次的交叉式学习与交流的平台。
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社区教育的实用性特点表明社区教育使得居民获得较为实用的知识。
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只顾自己,不考虑别人是一种自我中心的表现。
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家校合作()。
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班队活动多样性原则就是指班队活动形式要多种多样。
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班队活动整体性原则就是指班队活动内容要包括德、智、体、美、劳几方面。
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健全的规章制度是班集体自我教育的重要手段,也是衡量班集体是否形成的重要标志。
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儿童的顽皮是多动症的一种表现形式。
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学业与品德发展良好的学生完美无缺。
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对于班级中出现的对抗型的非正式群体,应()。
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班队()建设是班级文化的核心与灵魂。
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我国近代教育家蔡元培先生说过:“教育之没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能成为池塘,没有爱就没有教育。”。
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做好班级工作的前提是()。
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小学生形成道德品质的基础是要具有一定的()。
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中队集会每月至少两次。
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正面教育原则就是要求班队工作者只能对学生进行表扬奖励,不能批评惩罚。
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重视学生()的培养,已经成为当代世界各国教育发展的一种趋势。
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班队工作者要把学生培养成爱党、爱社会主义的人才,自己首先要满腔热情地爱党、爱社会主义,对共产主义前途充满信心。
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不同的()培养不同的人。
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培养小学生良好的道德品质就是以“()”为主线。
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小学班队工作者工作繁琐,责任重大,所以,班队工作者要努力成为小学生的人生导师。