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提出直观性教学原则的主要依据是（）。
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提出直观性教学原则的主要依据是（）。
A.学生的认识规律
B.遗忘的规律
C.学科的逻辑系统
D.教学内容的思想性
正确答案：学生的认识规律
Tag：
规律
思想性
学生
时间：2024-06-29 15:15:17
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教育学是专门研究教学现象，揭示教学规律的学科。
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循序渐进教学原则中的“序”是指学生认识能力的发展顺序。
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教育学的发展对教育科学其它分支学科的发展起着一定的指导作用，而教育科学其它分支学科的研究又可以反过来充实教育学的内容
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长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）。
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班级授课制在我国正式实行一般认为是在（）。
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在近代教育史上，认为教学的主要任务在于训练学生的智力或思维而传授知识无关紧要的理论被称为（）。
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人们常说，“教有法，而无定法”，这句话反映了教师劳动的（）。
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评定学生成绩的方法除百分制记分法外，还有一类是（）。
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教学过程是以认识为基础，（）。
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自从有了人类社会就有教育，也就有了教育学。
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大狼带小狼捕食是动物界的教育现象。
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大赫尔巴特提出传统教育三中心是教师中心、学生中心、教材中心。
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学习了教育理论，才可能将自己在教育工作中积累的经验加以理论化、系统化，并上升到规律，加以认识，从而更好地使理论回到实践中去指导实践。
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学者即良师。
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自从人类进入原始社会以后，在一些政治家和思想家的庞大哲学体系中，包含门一些对教育的论述和观点。
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进入壁垒高和退出壁垒高对产业获利能力影响表现为（）
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在《竞争战略》一书中（）
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通常企业间市场共性越大，企业间攻击的可能性会（）
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企业通过有效途径降低成本，使企业的全部成本低于竞争对手的成本，甚至在同行业中是最低的成本，从而获取竞争优势的战略是：
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集中化战略一般有两种变化形势，一种是低成本集中化，另一种是（）
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对于进攻者来说，随着入侵阶段的上升，其退出障碍越高，所以防御行动最好是在（）