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学校管理改革的一般过程的最后阶段是（）
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学校管理改革的一般过程的最后阶段是（）
A.调查研究
B.提出问题
C.评估反馈
D.制定方案
正确答案：C
Tag：
调查研究
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阶段
时间：2024-06-27 10:20:24
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学校的目标规划应包括（）
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学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。
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学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是“教育的四个支柱”，基础教育则是“走向生活的通行证”。
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学校管理过程中在实行阶段的主要工作有（）
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学校管理学是一门
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