首页
学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（）。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（）。
A.有意性
B.目的性
C.计划性
D.坚持性
正确答案：D
Tag：
儿童
计划性
目的性
时间：2024-06-26 16:27:21
上一篇：
“江山移改，禀性难移”是指（）具有不易改变的特性。
下一篇：
（）不是幼儿期儿童性格的典型特点。
相关答案
1.
托马斯·切斯将儿童的气质分为三种，即容易抚育型、困难抚育型和（）。
2.
自我意识萌芽的时间（）。
3.
心理活动迟缓、内倾，情感发生较慢的是（）。
4.
不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对（）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。
5.
“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。
6.
（）是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。
7.
近20年来，关于独生子女问题的研究不接受下列（）结论。
8.
属于性格特点的是（）。
9.
有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。因此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（）。
10.
下面不属于情商内容的是（）。
热门答案
1.
关于攻击性行为的特点，下列说法（）项不正确。
2.
关于男女双性化下列说法不正确的是（）。
3.
幼儿道德发展的核心问题是（）。
4.
孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为，也不能建立起对人对已的信任。这是因为他们缺乏（）。
5.
儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）
6.
心理活动兴奋性高，不平衡，带有迅速而突发的色彩，与之对应的气质类型是（）。
7.
家庭对儿童亲社会行为的发展的影响主要通过（）机制起作用。
8.
“人是社会关系的总和。”这一观点强调的是人的（）。
9.
攻击性行为产生的直接原因主要是（）。
10.
在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于（）依恋类型。