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教育政策与教育法律、法规的区别有（）。
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教育政策与教育法律、法规的区别有（）。
A.制定主体不同
B.表现形式不同
C.实施方式不同
D.作用不同
正确答案：ABCD
Tag：
主体
区别
作用
时间：2024-06-26 09:50:58
上一篇：
幼儿园是对（）学龄前儿童实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
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（）是全部教育法规的母法，是协调教育部门内部以及与其他社会部门相互关系的基本准则，也是制定教育部门其他法律法规的依据。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》坚持把（）作为对教育工作的根本要求。
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凡是存在以下哪些情况（），则由教育行政部门对直接负责人给予警告、罚款的行政处罚，或者教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分。
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我国幼儿园实行幼儿（），建立幼儿健康卡或档案，即每年体检一次，每半年测量身高一次，每季度量体重、测视力一次。
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从我国目前颁布的单行的教育法律来看，其横向分类包括六大部门法律，以下哪些（）属于六大部门法。
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根据《幼儿园工作规程》的要求，教师在游戏活动中应该做到：（）；因地制宜的为幼儿创设游戏条件；（）等。
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以下哪个些法律（）属于我国现有的教育部门法。
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幼儿园教育（）现象，即幼儿在幼儿园提前学习小学阶段的内容，如识字、写字、算数、学拼音等。
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通过使受罚者感到某种不愉快而改变行为和发展的有计划的活动是（）。
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我国教育史上第一部关于教师的单行法律是（）。
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“国十条”指出：各级政府要加强对学前教育的统筹协调，健全（）的工作机制，形成推动学前教育发展的合力。
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我国学前教育的管理体制是：（）和“有关部门分工负责”。
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1989年，国家教委在《幼儿园工作规程（试行）》的基础上发布了《幼儿园工作规程》，并于（）正式实施。
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《幼儿园管理条例》是由国家教育委员会于（）发布的。
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1990年8月29日，中国常驻联合国大使代表中华人民共和国政府签署了《儿童权利公约》，中国成为了第（）签约国。
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“国十条”强调多种渠道加大学前教育投入，包括加大财政投入，鼓励社会力量办园和捐资办园，家庭合理分担学前教育成本等，其核心是要（）。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出各地应该根据实际情况，建立城乡两种不同的办园机制：在城区实行（）模式，在农村倡导（）的办园机制。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出普及学前教育必须遵循的原则是（）。
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幼儿园应当建立（），防止发生食物中毒和传染病的流行。
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根据《幼儿园管理条例》的精神，在卫生保健工作方面，幼儿园要贯彻（）的方针，并建立健全卫生保健制度。
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在《幼儿园教师专业标准（试行）》要求幼儿教师掌握三个领域的“专业知识”中，其中（）是幼儿园教师知识结构的核心部分。