论述为音乐欣赏作品创编身体动作的基本原则。

正确答案：（1）画出音乐句段结构图，把握音乐句段结构。理解音乐是通过理解句段结构这个路径完成的。对选为音乐教学内容的乐曲，教师首先得把乐曲的结构分析清楚，然后才有可能对其进行内容形象的挖掘与动作诠释。（2）遵循重复、对比等音乐组织手法。当教师用动作诠释音乐时，凡段落与句子重复，动作设计也要重复。三段体中的AB段、回旋体中的A段与其他变化段一定会有对比效果，在进行动作设计时，要抓住这些对比特征，使幼儿一看动作就知道音乐的风格变了。（3）动作要与音乐的形式元素特征匹配。音乐的形式元素包括节奏、旋律、力度、速度、音色、结构、织体等。动作设计需要匹配旋律型、节奏型的变化特征，需要吻合快慢、轻重、厚薄等特征。（4）动作越简单越好。在音乐活动过程中，动作是激发幼儿本能需要、引导幼儿理解音乐的中介和手段，因此，它越简单越好，以便让幼儿留有较多的心理能量去关注音乐本身，并积极投入到对音乐特征的主动表现中去。