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学前家庭教育目标，往往缺乏国家有关法律、法规的直接指导，目标性、计划性不强。
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学前家庭教育目标，往往缺乏国家有关法律、法规的直接指导，目标性、计划性不强。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
目标
计划性
家庭教育
时间：2024-06-25 22:08:59
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教师专业化或教师培训应包括职业素养和自身道德品质的提升两大方面。
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1806年赫尔巴特学成的《普通教育学》为标志教育科学独立。
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