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每个舞蹈要达到幼儿舞蹈技巧的提高的目的。
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每个舞蹈要达到幼儿舞蹈技巧的提高的目的。
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
舞蹈
目的
幼儿
时间：2024-06-25 09:06:45
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从创作的一般规律来看，构成舞蹈作品的是语言和构图。
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技法课的目的在于寻求新的动作、新的组合、新的感觉，形成“全方位的组合动作与变化舞步”。
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幼儿舞蹈创编不需讲究舞蹈素材，对孩子要求不能太高。
2.
幼儿三个不同阶段学习舞蹈的内容都一致。
3.
幼儿舞蹈的创编，要将幼儿生活提炼、升华后在脑海够了出事物与形象，再用生动有趣的舞蹈动作语言来赋予抽象的事物以形式、姿态、色彩和情感，表现出幼儿舞蹈的独创性。
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构思、结构是舞蹈的设计阶段，写音乐或编辑、剪接音乐时舞蹈的准备阶段，编舞则是舞蹈的施工阶段。
5.
幼儿舞蹈编导一般需要掌握幼儿的生理与心理特征，了解幼儿思想和生活规律就可以了。
6.
提高舞蹈作品的质量和创造形象的标准性，要把握好、运用好、拓展好舞蹈素材。
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音乐的实践单位是音调和节奏，一个鼓励的动作也构成了舞蹈形象。
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幼儿舞蹈编导学习舞蹈素材是为了表现对民族民间舞风格的模仿与把握。
9.
创作演出工作共分为三个阶段：即准备阶段、排演阶段和演出阶段。
10.
舞蹈创作者所创造出的舞蹈可以用文字的形式传达给别人，而无需亲自示范。
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1.
舞蹈编导应该把学习舞蹈当做自己每天的必修课，使自己成为一个丰富的舞蹈宝库。
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舞蹈编导对舞蹈画面进行艺术处理时要注意匀称、聚散、对比、纵深等因素。
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想象是构成舞蹈创作的主要因素，也是一个幼儿舞蹈编导应该具备的重要条件。
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幼儿园的发展关键在于严格的制度管理。
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在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的，如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是？
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幼儿园总务管理工作与中小学相比更侧重于（）的管理。
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对一个被评价对象活动的前后状态进行评价，并对其发展过程提出改进意见，这种评价称为？
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幼儿园管理工作是以什么为中心和目的的？
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幼儿园管理内容中，行政管理是幼儿园的中心工作。
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为小班幼儿提供活动材料应以种类多为宜。