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较高游戏水平的出现意味着较低层次游戏水平的消失。
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较高游戏水平的出现意味着较低层次游戏水平的消失。
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
水平
游戏
层次
时间：2024-06-24 09:30:34
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下列哪项不属于心理活动的动力特征？
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学前儿童游戏中假想和真实的转换是一个典型的心理特点。
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是非时能注意到家庭和社会期望的儿童处于（）。
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以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（）。
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在人的各种个性心理特征中（）是最早出现的，也是变化最缓慢的。
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儿童通过多次尝试，拉桌布取得放在桌布中央的球，下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于（）。
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三山实验”说明了该阶段儿童思维处于（）阶段。
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婴儿的动作与目的与手段已经分化，智慧动作出现，该阶段的行为模式处于（）。
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下列哪类游戏随年龄增大而减少？
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母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，容易使孩子形成攻击性行为。
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下列不是儿童自我中心语言范畴的有（）。
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从内容上看，自我意识包括自我认识，自我体验和自我调控。
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柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。
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内源性微笑是真正的微笑。
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儿童的气质存在类型的差异和好坏的区别。
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0-2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。
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观点采择能力是指儿童有选择地吸收其他儿童的观点。
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依恋行为一般发生在婴儿与母亲之间。
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早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。
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儿童心理的发展是数量的变化或直观的位置移动。
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3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作会随着作品的不同而有所变化。
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4―5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星，所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。