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在有意义学习中，（）始终是一个最关键的因素。
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在有意义学习中，（）始终是一个最关键的因素。
A.学习者
B.学习者的旧知识
C.学习者的认知结构
D.学习者的学习基础
正确答案：C
Tag：
学习者
认知
因素
时间：2024-06-23 21:29:54
上一篇：
通过知识学习可以（）智力和思考能力。
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学习动机来自于（）。
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舌尖现象出现的原因是（）。
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影响技能形成第一个重要因素是（）。
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知识的实质与（）有关。
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反映事物的内部属性与内部联系的知识称为（）
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提高学习积极性的中心问题是（）
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（）可以评估学生学好某些新内容的可能性。
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学生通过（）获得丰富的感性知识。
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干得了，不想干。这是（）疲劳。
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（）是推动学生学习的有效动力，是学习动机中最现实、最活跃的心理成分。
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学生的个人差异表现在（）。
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焦虑与学习的说法，正确的是（）。
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教学策略是要解决（）。
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上课时采用课堂管理技巧处理纪律问题的目的是（）
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知觉过程始终表示一种身体内部过程和（）之间微妙的平衡。
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最能为教师的教学提供反馈信息
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学习迁移的种类不包括（）。