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普通中小学的教育必须考虑到人的发展的全面性和整体性，坚持五育并举，使其相辅相成，发挥其整体功能。
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普通中小学的教育必须考虑到人的发展的全面性和整体性，坚持五育并举，使其相辅相成，发挥其整体功能。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
全面性
整体性
相辅相成
时间：2024-06-23 21:25:49
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经济发展不会影响教育制度。
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普通中小学的综合实践能力主要培养学生对自然、社会、自我的正确认识及对生活与工作的正确理解、正确态度和责任感。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（0000-0000年》中规定的高中阶段毛入学率达到90%。
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现代教育制度具有大众性和普及性。
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目前我国已实现了高等教育从精英教育到大众化教育的跨越式发展。
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终身教育是人一生各阶段中所受各种教育的总和。
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在当代，随着普及达到高中阶段，中小学学制将不会被单轨学制统一。
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学科就是科学。
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教科书主要是阐释每门课程的性质并规定其质量标准。
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班级上课制是教学的基本组织形式。
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课程标准一般由说明、课程目标、课程内容标准和课程实施建议等组成。
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学科是课程的知识来源。
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探究型教学以书本知识学习为主，容易脱离社会生活实际。
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教学就是教育。
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课程和教学紧密联系，又有严格区别。
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学科课程又称分科课程。
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教学过程主要以交往为背景和手段。
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教学是在教师引导下学生能动地学习知识以获得素质发展的活动。
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在本量利分析中，必须假定产品成本的计算基础是（）。
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制造费用应分配计入（）账户
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车间管理人员的工资应计入（）。
10.
某限额领料单规定的产品数量为1000件，每件产品的直接材料消耗定额为5千克，则领料限额为5000千克；本月实际领料4800千克，领料差异为少领200千克。则用料脱离定额的节约差异为（）千克。