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帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（）。
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帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（）。
A.2～3岁
B.3～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁
正确答案：D
Tag：
物体
儿童
年龄阶段
时间：2024-06-23 09:33:21
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科学素养的内涵主要包括（）
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老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。”儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有（）
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幼儿表达技能的目标主要包括：（）
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下列不属于制定学前儿童科学教育目标的依据是（）
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幼儿园科学教育的基本理念包括以下（）
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幼儿科学教育情感目标要包括以下几个方面：（）
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教师应成为幼儿学习活动的（）。
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学前儿童科学教育的目标按其纵向结构，一般可以分为四个层次（）
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幼儿园教育内容：可以相对分为（）领域。
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在幼儿科学教育中，情感的目标非常广泛。《纲要》突出了（）
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教师的科技素养包括（）
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儿童的思维有哪些特点？
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“儿童的科学”的特点（）
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我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，在《纲要》中的“科学”领域教育目标包括（）。
3.
儿童的发展是一个整体，儿童发展的需要是整体的需要，包括（）等方面的发展。
4.
下列选项中，属于学前儿童探究性学习基本环节的是：（）。
5.
幼儿园科学教育目标的制定依据（）
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儿童思维的一般特点（）
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国际科学教育发展的趋势是什么？