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班杜拉的动机理论把强化分为（）
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班杜拉的动机理论把强化分为（）
正确答案：直接强化和自我强化。
Tag：
动机
自我
理论
时间：2024-06-22 21:49:39
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程序教学的原则有（）。
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人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（）。
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学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于（）。
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影响课堂管理的主要因素有（）。
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课堂里主要的人际关系有（）。
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教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。
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阿特金森认为，广义的成就动机分为两种：一种是追求成功的动机，一种是（）
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心理学研究认为，教师的知识和智力与教学效果表现为 的关系。
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教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。
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神经细胞是神经系统最基本的结构和功能单位，又称为神经元，由（）及其发出的树突和轴突三部分构成。
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神经元之间的信息传递是通过（）来进行的。
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