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现代社会学研究在时间上拓展的主要标志是（）
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现代社会学研究在时间上拓展的主要标志是（）
A.理论社会学的勃兴
B.应用社会学的勃兴
C.未来社会学的勃兴
D.世界社会学的勃兴
正确答案：C
Tag：
社会学
标志
理论
时间：2024-06-22 21:18:39
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与马克思主义社会学有着原则区别的西方社会学的开创者是（）
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提出了法律的普遍性、法律的公布、不溯及既往、法律的明确性、法律的非矛盾性、遵守的可能性、法律的稳定性以及官方行动与宣布的法律规则的一致性等“法制八大原则”的法学家是（）
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古希腊的思想家都参与教育活动，他们的教育思想中不少具有科学意义的假说对后世产生了深刻影响。这些思想家中被尊为“遵循自然”教育思想的鼻祖的是（）
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20世纪30年代，把科学哲学推向新发展阶段的是（）。
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1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是（）
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提出人是“宇宙的精华！万物的灵长。”观点的是（）。
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五六十年代，致力于在整体性教育实验中贯彻马克思主义关于人的全面发展的思想，提出学生全面和谐发展理论的前苏联教育家是（）
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成立政策决策理论的代表人物是（）。
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我国古代提出“有教无类”的办学思想的是（）。
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在我国，第一部《教育政治学》出版于（）。
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第二次产业革命导源于以（）标志的技术革命。
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我国正式颁布《教育法》是在（）年。
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目前已知最早传入中国的《教育学》是（）年从日本翻译过来的。
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率先呼吁教育顺应儿童自然发展的要求，适应儿童各时期的年龄特个性差异和两性差异，对教育学和心理学的联姻起了推动作用的人是（）。
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现代传播学集大成者施拉姆同是一位教育学家，他有个著名的观点是（）
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提出“科学是我们精神的电枢，也是我们文明的电枢。”的是（）。
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倡导“全人教育”，并创造性地提出“文化适应性”教育原则，强调在教育过程中须考虑国家和民族所特有的真文化、历史、经济条件的总和的人是（）。
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我国《教师法》属于（）
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教育人类学认为，教育具有文化的多种功能，其中本质的功能是（）
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政治文化是与教育密切相关的政治学的基本概念，其主要内容是（）
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20世纪人本（情感）主义教育的代表人物是（）。
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积极的理性是基于社会实践对何种对象的否定与超越？（）