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生物课程标准具体规定了中学生物学课程的（）、目标和内容标准。
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生物课程标准具体规定了中学生物学课程的（）、目标和内容标准。
正确答案：性质
Tag：
生物学
课程标准
性质
时间：2024-06-20 14:41:41
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中学生物学课程从课程性质来看，是学科课程、技术课程和（）课程。
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生物科学素养
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生物课程标准中内容标准的每一个具体标准都是描述学生学习的成果，是用（）描述了学生学习后学习行为上的变化。
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初中生物课程标准共选取了10个主题，并选择了（）作为主线，贯穿在这些主题之中。
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下面关于生物课程标准的叙述正确的是（）
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生物课程标准框架主要包括四部分内容，依次为前言、（）、内容标准和实施建议。
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关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是（）
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“使学生接受生物学观点，培养学生的环境保护意识和科学探索精神”是生物学课程哪一方面的目标？
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学生的能力培养（）
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中学生物学课程的价值主要表现为（）
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下列哪一项不属于生物教学中的技能目标（）
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关于教科书的描述不正确的是（）
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中学生物学课程作为必修课程，应该（）
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《生物学课程标准》是由谁制定的？
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《生物课程标准》中提出了一些实施建议，其中不包括（）
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中学生物课程标准中关于能力方面具体目标包括（）
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高压灭菌是消毒方法之一
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自然科学的本质和特征包括（）
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类毒素具有的特征为（）
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课程标准是（）
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中学生物学教科书是（）
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免疫球蛋白与抗原特异性结合部位是（）