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特殊教育学：
正确答案：是研究特殊教育现象和内在规律的科学。
Tag：
特殊教育
教育学
规律
时间：2024-06-20 11:40:15
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听觉障碍：
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学习障碍儿童干预训练的发展趋势呈现出从单一技术干预到（）干预。
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如何保护低视力的残余视力：
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神经纤维传导兴奋的特征主要是（）、（）、（）和（）。
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脑可分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六部
4.
胆总管由（）和（）合成，与（）汇合共同开口于（）。
5.
性、公正性、解释并分析评估的结果，评估儿童的特殊（），做出教育安置决定，并制定出具体的教育和训练方案，确定教学环境，制定教育教学策略和措施。
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（）时期是自闭症行为最为明显的阶段。
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（）是指观察给儿童声音刺激后的行为反应，如转头，凝视，眼球转动，停止活动等。
8.
具有一定的发音及言语能力，语言清晰度在11%-25%之间属于（）。
9.
学前儿童社会性发展的主要内容包括亲子关系、同伴关系，还包括（）。
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最佳矫正视力是指以适当的镜片矫正所能够大大的最好视力，或以针孔镜所测得的视力。
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1.
下面符合智力障碍儿童的感知特征的是（）。
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获取信息的主要渠道只有听觉。
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学前儿童注意缺陷多动障碍主要表现有活动过度，注意力不易集中，冲动任性，感知觉障碍，学习困难。
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石蜡疗法作用不包括（）
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脑功能障碍治疗仪的禁忌证不包括（）
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日常生活使用的交流电属于（）
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超短波治疗急性炎症时，常用（）
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无扩张血管作用的是（）
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主要针对含水丰富组织的高频电疗是（）
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超声波是指（）