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个体身心发展的动因论有：（）、（）、（）。
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个体身心发展的动因论有：（）、（）、（）。
正确答案：内发论|多因素相互作用论|外铄论
Tag：
动因
相互作用
身心
时间：2024-06-19 09:42:21
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必修课课是一种对选修课起辅助作用的补充性课程。
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（）是实现人的全面发展的社会条件，（）是培养全面发展的人的唯一途径。
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所谓（），是指人在世界中的地位得到肯定，人的作用得到发挥，人的尊严得到保证。
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（）是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。
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生产力对教育的决定作用体现在哪些方面？
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资本主义生产的成本不包括（）。
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社会改革和社会革命都根源于（）。
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从资本形态上看，资本输出的基本形式是（）。
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现代生产力系统的渗透性因素是指（）。
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下列各项中，属于马克思主义社会形态序列的是（）。
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影响利润率高低的主要因素有（）。