首页
知识应用的实质是：（）
精华吧
→
答案
→
继续教育
→
其它
知识应用的实质是：（）
A.具体化
B.练习
C.熟练化
D.概括
正确答案：A
Tag：
江开
实质
知识
时间：2024-06-15 16:35:11
上一篇：
根据学习的定义，下列现象属于学习的是（）
下一篇：
注意在时间上的特征是：（）
相关答案
1.
划分机械学习与有意义学习的主要依据是：（）
2.
上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是：（）
3.
小明在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是：（）
4.
以体验过的情绪情感为内容的记忆叫做：（）
5.
小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生的学习是：（）
6.
划分发现学习与接受学习的主要依据是：（）
7.
在学习圆周、圆周率概念后，学习用C和π表示圆周和圆周率，这种学习属于：（）
8.
小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是：（）
9.
有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是：（）
10.
事先没有目的，而是在一定刺激的作用下，自然而然地想起过去的某些知识和经验叫做：（）
热门答案
1.
短时记忆的容量为：（）
2.
在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于：（）
3.
长时记忆最主要的编码方式是：（）
4.
在知觉过程中，当知觉的条件（距离、角度、照明等）在一定范围内发生变化时，知觉映像却保持相对不变，这就是：（）
5.
符合事物发展规律，并具有一定的社会价值和实现可能的幻想，一般称为：（）
6.
人在头脑中创造新形象的基本材料是：（）
7.
在头脑中把事物的整体分解成各个部分、方面或个别特征的思维过程是：（）
8.
人脑对客观事物的概括的间接的反映过程叫做：（）
9.
见到一位小学时的同学，还能认识，这种心理活动是：（）
10.
受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是（）