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第一和第二反抗期的共同特点是()
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第一和第二反抗期的共同特点是()
A.要求人格独立
B.独立自主性
C.新旧关系体制的转型
D.争取行为动作的自主性
正确答案:BD
Tag:
新旧
人格
体制
时间:2024-06-09 16:28:14
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畸胎的根源就是遗传性的。
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前道德阶段只注重行为规则,注重行为后果,不考虑行为意向和动机。也称为道德现实主义。
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吉布森和瓦尔克的“视崖”实验说明了年幼婴儿已经具有恐惧感。
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老年期是智力全面衰退的时期。
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儿童在方位知觉的发展方面一般表现为:3岁辨别上下方位,4岁辨别前后方位,5岁辨别物体的左右方位。
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班杜拉是个阶段论者,特别重视社会学习在社会化过程中的作用。
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青少年能对自己的思维进行自我反省,监控能力显著增强。
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刚出生的新生儿是没有明显差异的,在啼哭、动作等方面的表现均较一致。
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科尔伯格是第一个系统研究儿童道德认知问题的心理学家,采用独特的临床谈话法(对偶法),揭示了儿童的道德认知是从他律道德向自律道德转化的过程。
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角色采择,也称观点采择,是指儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的一种认知技能。
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3岁儿童一般已能判别图形的大小,但完全不能判别不相似的图形的大小。
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