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所谓（），是指教育行政部门和学校之间的关系。
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所谓（），是指教育行政部门和学校之间的关系。
A.校校关系
B.政校关系
C.校外关系
D.校内关系
正确答案：B
Tag：
关系
行政部门
学校
时间：2024-06-09 14:54:14
上一篇：
泰勒的（）强调效率与人性的统一，以科学取代经验，以合作取代对抗。
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（）首次将管理职能明细化，并将管理与经营相区别。
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政教关系指的是学校内部学校行政与（）的关系。
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我国的学校管理学研究起步较晚，（）十分繁重。
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学校（）应当支持校长履行职权，保证学校的办学方向。
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古典管理理论把（）作为学校管理的组织基础。
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（）是学校管理者对所属部门或成员在工作上进行指点和帮助。
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学校管理的（）意味着学校管理具有多方向性。
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（）是将计划付诸实施，把设想变成现实的过程。
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在管理学流派中，科学管理学派看重人，而人际关系学说更看重组织。
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（）的关键是质量监控，贯穿于教育质量形成的全过程。
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学校管理的有序性的根本原因在于学生（）的有序性。
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学校内部行政与党组织之间的关系被称为（）。
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在管理过程中，（）环节占时最长，工作最复杂，也是最为重要的一环。
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管理过程理论认为（）是一系列管理职能发挥作用的过程。
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（）对学校发展规划、规章制度以及某些重大问题有否决权。
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（）是贯穿于实施阶段全过程中的一项管理工作。
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科学的管理要求管理过程必须具有（），连续是管理过程的理想状态。
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赋予教代会（）和弹劾权可以增强管理者的责任感、危机感，强化服务意识。
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对工作来说，（）对前期工作具有验收作用，对后期工作具有推动作用。
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检查中的（）是指掌握学校方方面面工作的基本情况。
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（）指学校管理者灵活运用精神和物质的刺激手段调动学校成员的积极性。